来稿|马来西亚将成区域教育枢纽 全凭这一大优势......

撰文: 01论坛
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来稿作者:陈文坪

早前有媒体报道,越来越多外国大学在马来西亚设分校,为马国学生提供更多升学管道选择,也吸引国际学生到马国深造。这是令人鼓舞的,说明马国的教育体制已受到海外院校的青睐,因而吸引各地高校到马国设立分校(院)。这不但让马国学生能就近入读名校而无须千里迢迢到海外求学,也能为学生家长省下许多教育费,从而减轻家庭负担,更能为马国带来长期的外汇收入。可说是一举数得。

马国华文教育相对完整

目前落户马国的海外大学有英国诺丁汉大学、澳大利亚科廷大学、爱尔兰王家外科医学院与国立都柏林大学、中国厦门大学和日本筑波大学等11所大学的分校。而中国复旦大学、哈尔滨工业大学也宣布将在马国设分校。复旦大学是历年来名列中国高等学府的前五,它选择马国作为东南亚海外分校,离不开马国的华文教育这一良好的体系发展。

长期以来,马国的教育政策虽备受争议,但母语(华文)教育在海外却是一枝独秀,无人可以争锋。可以这么说,马国的华文教育,是继中国大陆、台湾地区之外最完整的华教。教学或学生的华文水准可说媲美大陆和台湾的学生,某些时候更是超越。如国际大专辩论会,马来亚大学组成的代表队在这高水准辩论赛事曾胜过中国大学的代表队。

强制11年中小学义务教育

马来西亚教育制度沿袭英国模式,分为学前、小学(6年义务)、中学(5年义务)和高等教育;以马来语为主教学,英语为必修,同时有华语、淡米尔语等源流小学;学生完成11年中小学义务教育后,可参加SPM考试并根据成绩分流至大学先修班(STPM、预科班)或直接进入高等教育(公立大学、私立学院)。

《2025年教育法令修正案》将强制国民完成11年中小学义务教育,接受义务教育的学生年龄也从12岁延长至17岁。从这一点可看出,“教育法令”确保青少年接受教育的权利。

根据数据,自2023年推行小学义务教育以来,马国小学入学率从92.9%提升至2024年的99.39%。随着《2025年教育法令修正案》的实施,在义务中学教育推动下,马国未来肯定可以更早达到如小学教育的至少99%入学率。

中国大学海外办学佳选

正因马国有着良好的华文教育,而且数十年来持续性发展,成绩斐然。马国的中文程度已进入大中华区的三甲之林。加之马国是海外华人最多的国家,约690万人,这为学生来源提供了有力保障。

中(华)文是联合国使用的五种官方语文之一。随着中国的不断开放与世界接轨,中文已经是国际社会的一大语文。可以这么说,学习与使用中文已是一种趋势,就如过去人们学习英文般的热情在不断递增中。随着中国在政治、经济、科技、文化、教育等多层次、多方面、多领域的崛起,对外商务、交流、互访的频密,中文是商业往来之需,沟通之便、互联之道,能学好这一语文,无往不利也。

因此,中国大学要走出国门到海外办学,马国是佳选。马国不但有独中且华文程度高,华族学生也多。比起在其他国家,马国的基础设施、土地租赁、开放程度、师资来源都比其他地区有过之无不及。

区域教育枢纽已现雏形

正如马来西亚华校董事联合会总会主席陈友信接受媒体访问时说,外国大学到马国设分校,增加独中和国中毕业生的升学管道,也降低升学成本,让更多人能接受大专教育。

加之,在马来西亚共有20所公立大学。而马来亚大学、理科大学、博特拉大学、国立马来西亚大学(也称国民大学)、理工大学,更是位列世界排名前200,综合实力、科研水准、学科选择、校园环境等都有佼佼者。而私立大学也是为数不少。

海外大学持续到马国开办分校,既能增强本身学府的影响力,也能吸引临近国家学生报读。除了马国学生受惠,也能吸引东南亚、南亚、东北亚的学生前来深造,以中长期而言,马国成为区域教育枢纽已清晰可见。

作者陈文坪是新加坡时事评论人,关注新加坡、马来西亚、大中华地区的政治时事和经济民生。

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