来稿作者：文颕怡

教育局试行“直资扩容”计划，由2026/27学年起，容许直资学校将非本地学生比例上限上调至49%，至今已有48间直资中小学获批或原则上获批。去年全港有200多名非本地生入读直资学校，预期新措施发挥空间大，既能与特区政府“抢人才”政策相辅相成，匹配外来人才和海外家庭的升学需求，亦有助打造“留学香港”品牌。

直资扩容须明确“本地优先”

试行“直资扩容”计划，能够回应本港教育目前面临的两大趋势，一是适龄学童人口持续下降，部分学校出现收生不足和资源闲置；二是全球人才争夺战越趋激烈，来港发展的专才家庭对优质国际基础教育需求攀升。直资学校具备办学灵活性与教学多元化等优势，扩容既能稳定收生，亦能营造丰富多元的学习环境，有助增强本地学生语文能力及培养国际视野，这正是香港新一代所需的核心竞争力。同时，调整生源结构亦鼓励学校提升IB、GCE A-Level和IAL等国际课程的教学质素，发展具特色的国际化课程与交流计划，带动整体教育提质升级。

值得留意的是，由于直资学校会获得部分公帑资助，扩容必须采取审慎务实的态度，在不削弱本地学生学习机会和不破坏资助精神的前提下进行，明确“本地优先”原则。政策框架须清楚保障现有资助学位及资助额度主要用于服务本地学生，任何非本地生学额应属“额外增加”，而非转移本地学额。当局亦应考虑参与扩容的学校升级软硬件的需求，为其提供额外资源及支援，用于增聘语文支援教师、文化适应辅导员，以及课程开发专款等范畴，避免由学校单方面承担扩容引起的成本。

定期检视及建立可量化成效指标

计划现阶段采用“自愿申请＋试点计划＋定期评估”模式，获批学校名单中有不少传统名校，拥有清晰的国际化策略及能力，当局宜紧密跟进首批学校试行情况，订立明确的资格准则，根据试点学校累积的实践经验进行分阶段评估，检视扩容计划能否进一步拓展，并探讨优化方向。

透明化监管是政策长远落地的关键，当局应建立可量化的成效指标，定期公布非本地学生和师生比例、学习支援成效、学术进展及家长意见等数据，并加强与办学团体、校长及前线教师的双向沟通，确保政策能够得到及时优化，维持公众对香港教育质素及制度公平性的信心。

在扩展生源方面，当局宜做好宣传部署，初期可聚焦与本港文化相近的东南亚国家和“一带一路”沿线国家，吸引当地寻求中西融合优质教育的家庭，再逐步拓展至中东及欧洲地区，同时深度配合本港引进人才政策，将外来专才的子女纳入优先收生目标，提高招揽及挽留人才的成效。

事实上，“直资扩容”关乎香港长远区域发展的重要布局。特区政府近年大力推动北部都会区建设，当中北都大学城的构想是香港建设国际高等教育枢纽的关键平台，而“直资扩容”正是衔接国际化基础教育与专上教育的一环，旨在形成完整的国际教育格局，向世界说好香港的教育故事。

作者文颕怡是港区全国人大代表，第八届立法会选举委员会界别议员。

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