来稿|让每个人都能走出属于自己的“状元之路”

撰文: 01论坛
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来稿作者:谢柏梁

2026年香港中学文凭试(DSE)于7月15日正式放榜,本届全港共诞生24位状元,创下历年新高,涵盖14名男生、10名女生,群星闪烁15所中学,也打破了传统名校垄断状元席位的固有格局。五万八千余名考生奔赴考场,其中逾四万六千人属在校考生,日校考生比例较过去五年均值小幅上扬。一众顶尖学子交出亮眼答卷的同时,也打破大众对“状元只从名校出”的刻板印象。多元赛道,皆成正果证明:登顶学业高峰,从无刻板答案。

多元佳绩映照成长底色

本届24位状元并非千人一面,既有全科满分的超级状元,也有跨龄参赛、文理分途的特色尖子。英华女学校唐小雅成为文科超级状元,七科连同数学延伸单元全部闪耀5*,这与她自幼受家庭文史薰陶密不可分,课余以古筝、金庸武侠小说纾缓备考压力,这才凭借人文艺术积累站稳文科顶峰;年仅11岁的洪健钊成为本届最年轻考生,7岁便达到中三数理水准,手握物理、天文奥赛金奖,越级应战DSE亦能斩获五科高分,印证了有志不在年高的古语。

修成状元的三条差异化成长路径

状元的诞生并非只有埋头刷题一条路,本届尖子生清晰划分出三类成长赛道,各有优势、殊途同归。

其一,深耕DSE传统体制,文理专精稳步登顶。以唐小雅为代表的常规中学考生,完整走完六年中学体系,依托校内系统教学,深耕自身兴趣学科。她没有一味死记硬背,而是将文史爱好融入学习,以传统文化滋养人文思维,平衡兴趣与备考,依靠长期稳定积累拿下全科满分。这类路径适合循序渐进、擅长课堂吸收的学生,依靠体系化训练稳步冲刺顶尖成绩。

其二,天赋驱动超前学习,跨龄跨界突破边界。11岁的洪健钊是该路径典型,自小痴迷数理,依靠自主钻研、竞赛打磨拓展知识边界,不受年级学制束缚,同步兼顾AP国际课程与DSE本地考试。这条赛道适合具备极强自主学习能力、对理科有内生热爱的学生,以竞赛、超前学习拓宽知识深度,主动挑战更高难度考核。

其三,国际考试并行发展,双线赛道同步拔尖。香港紫荆书院IGCSE考生钟呈以、麦庭彰,分别拿下英语、化学全港第一,依托爱德思国际课程体系养成语言与理科核心能力,走出区别于DSE的路线。IGCSE衔接A-Level成绩,可以获全球高校认可,兼顾本地与海外升学通道,这也证明国际课程同样能培育全港顶尖学子,构成修成状元的第三条独立路径。这两位高材生平常在音乐、体育、魔术、舞狮方面与社会公益活动等方面都得到了全面发展,看似耽误学习,但同样也夺得全港第一的专业锦标。

不同路径各有侧重,本港DSE路线适配深耕本地与内地升学的学生;超前竞赛路线面向天赋突出、热衷科研探索的学子;IGCSE加A-Level等不同的国际路线则适配于本港与海外深造、追求个性化发展的学生。不同赛道无高低之分,只看个人特质与发展目标。

状元留港升学尽显自信

这几天正是多所国际名校在港摆摊宣讲的高峰期,欧美澳各名校持续抛出橄榄枝,海外升学渠道愈发畅通;但本届超八成状元坚定选择留港深造,这背后彰显了香港高校教育的底气,彰显对于本港就业前景十足的自信。

一方面,香港八大院校学科实力对标国际顶尖水准,中大、港大医学院享誉亚洲,法律、商科双学位课程兼具理论与实务,本地学位获全球广泛认可,毕业生可自由选择本地执业或海外发展;另一方面,香港医疗、法律、金融行业人才缺口稳定,留港就读可同步积累本地行业资源、实习经历,省去海外归国后的适应成本。

除了一名状元选择赴牛津攻读电脑之外,其余尖子生均看好香港本地发展机遇,认为本地高校既能提供国际化交流平台,又能扎根大湾区发展沃土。即便海外升学选择丰富,香港完善的高等教育体系与广阔就业空间,依然牢牢留住绝大多数顶尖学子,彰显本土教育的核心竞争力。

成才无固定范本

香港紫荆书院钟呈以、麦庭彰同学,在IGCSE考试拿下全港单科第一,与DSE状元形成双线顶尖人才矩阵,印证香港升学体系的包容度。DSE适配本地联招,IGCSE、IB、AP等国际课程可以对接全球院校,多条考核通道并行,学生可根据自身规划自由选择赛道,不必被单一考试框架束缚。

自然,两种评价体系各有优势:DSE贴合本地社会需求,文史、公民科目完善,适合计划长期在港发展的学生;IGCSE等国际类课程侧重综合实践与英语能力,为海外本科铺路,两种路径都能培育出全港顶尖学子,不存在优劣之分。

今年24位DSE状元与IGCSE全港翘楚,共同勾勒出成才的多元图景:修成状元,不必固守单一学习模式,既可以深耕本地中学体制,凭日积月累拿下全科满分;也可以追随天赋超前学习,以竞赛拓宽知识边界;还能选择国际课程赛道,打通全球升学通道。这场状元榜传递出核心启示:学业顶尖没有固定范本,天赋、热爱、规划各有价值,社会应当摒弃“唯分数、唯赛道”的单一评判标准。无论选择DSE还是国际考试,无论立志留港学医、修读法律,或是远赴海外钻研科技,只要找准适配自身的成长路径,持续深耕、坚守热爱、服务社会,每个人都能走出属于自己的“状元之路”。

作者谢柏梁是香港紫荆书院副校长,中国戏曲学院戏文系原主任,上海交通大学 原主任。

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