来稿作者：楼家强议员

香港撒玛利亚防止自杀会上月底公布的本港最新自杀死亡数据，令人深感痛心。尽管整体自杀率由2024年每十万人15.1人，回落至2025年的13.57人，为2020年以来新低，但儿童及青少年组别的情况却令人忧虑——2025年19岁或以下组别的自杀死亡个案由2024年的35宗急增至47宗，升幅高达34%，自杀率更攀升至4.72，创下近十年最高纪录。

每一个数字背后，都是一个曾经灿烂、充满无限可能的年轻生命，以及一个承受沉痛打击的家庭。儿童及青少年轻生个案，一宗都嫌多，我们必须正视这些数据所传递的讯号，凝聚政府、学校、家庭及社会各界的力量，为下一代筑起更稳固的精神健康防护网。

精准识别高风险学生　强化跨专业跨界别支援网络

成长路上的孩子，往往需要面对学业竞争、家庭关系、人际相处及未来就业等多重压力。根据香港撒玛利亚防止自杀会自杀危机处理中心的数据，2025年处理的228宗19岁或以下自杀危机介入个案中，家庭问题占比近三成，精神健康及人际关系亦分别占两成与一成七。这些数字清楚反映，儿童及青少年所面对的困难往往彼此交织，需要家庭、学校及社会共同应对。

教育局回复立法会的资料亦显示，2021至2025年全港中小学生怀疑自杀身亡个案累计达141宗，中学生占九成；香港中文大学于2019至2023年进行的调查亦指出，中学生在受访前一年内曾有自杀想法的比例达8.4%。这些资料提醒我们，青少年的情绪危机往往有迹可循，及早察觉、主动关心及适时转介，对支援有需要的学生至关重要。当负面情绪与生活压力长期积压，而学生又找不到倾诉出口时，及时且到位的专业支援，往往就是支撑他们走过低谷的重要力量。

笔者一直密切关注儿童及青少年的身心健康发展，并于今年六月的立法会会议上向教育局提出书面质询，围绕及早识别高风险学生、加强培养正确价值观等方向提出多项具体建议，期望从源头强化学生的精神健康保障。

要让精神健康防护网发挥最大效用，预防、及早识别及精准介入机制必须做细做深。教育局自2023年12月起，在全港中学推行以学校为本的三层应急机制，并于2025/26学年将机制恒常化及扩展至在小学四至六年级试行。这项机制结合校内跨专业团队、校外支援网络及医疗服务，协助学校及早识别和支援有较高自杀风险的学生。

在现行机制下，学校可通过第二层机制获得社会福利署“校外支援网络”队伍的专业支援——截至2026年3月底，该队伍在2025/26学年共接获330宗由学校或教育局转介的个案，已超过2024/25学年全年的299宗。学校亦可透过第三层机制，将有高自杀风险的学生转介至医院管理局辖下的精神科专科门诊接受评估及治疗，为严重个案提供适切的医疗支援。机制推出以来，成功让不少有需要的学生获得适时协助，随着学生的情绪支援需求日益增加，政府可在现有基础上进一步加强相关工作。

具体而言，学校教职员、家长及同学往往是最先察觉学生情绪变化的身边人，因此政府应持续加强相关培训，提升大家对睡眠失调、情绪异常、网络成瘾、资讯过载等征兆的敏感度，以便在学生发出求助讯号时能够即时介入，将危机化解于萌芽阶段。

培育正确价值观　汇聚跨界别力量守护下一代

除了及时治疗与支援，从根本培养学生的抗逆力与正确价值观，是长远巩固其精神健康的根本基石。身处人工智能（AI）与科技迅速发展的新时代，当今学生所面对的压力远超我们的想像。科技发展带来的资讯爆炸、社交平台的即时比较、24小时不间断的讯息轰炸，加上对未来AI取代人力等未知竞争的恐惧，都让年轻一代的焦虑感无处不在。面对AI时代带来的冲击，我们更应引导学生建立正确的科技素养与心理韧性，让他们懂得在数码世界中适时“断网”与适度放松。

教育局现正积极推动价值观教育，包括透过生命教育及多元化的校园活动，协助学生建立积极面对逆境的心态。笔者建议当局进一步深化相关工作，让生命教育更自然地融入日常课堂与校园生活，帮助学生更全面地认识自己，从而纾缓因过度聚焦学业成绩与竞争而衍生的压力。同时，政府亦应鼓励学校与社福机构及社区团体加强协作，例如支持适度延长网上即时辅导平台的服务时间，并举办更多户外体验、义工服务及体育活动，帮助学生巩固真实的社交连结、纾缓日常压力，从而建立健康的人际互动与自我认同。

守护下一代的身心健康，是全社会的共同责任。研究显示，父母的情绪状态与家庭环境对孩子的精神健康有著直接影响，家庭的关爱与沟通更是不可或缺。在演算法与虚拟资讯充斥的环境中，真诚、有温度的家庭陪伴与倾听显得尤为珍贵。家长不妨多预留时间静心聆听孩子的心声，给予他们适当的空间与鼓励。政府亦可考虑投放更多资源推广家庭教育与家庭治疗服务，协助家长掌握数码时代下与青少年有效沟通的技巧，营造和谐温暖的家庭氛围。

展望未来，笔者会持续跟进儿童及青少年精神健康政策的落实情况，亦期望政府持续检视现行机制的成效，灵活调配资源以回应科技演进与社会变化，同时带动政、商、民、学各界携手合作，发挥跨部门与跨专业协作精神，为孩子搭建一个充满温暖、关爱与希望的成长环境，让每一个年轻生命都能健康快乐地茁壮成长。

作者楼家强是第八届立法会选举委员会界别议员。

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