在不少人眼中，名校学生理应在传统学术路上平步青云。然而，有一群成绩优异的年轻人，怀抱著对设计的热爱，追寻独具特色的成长轨迹，寻找属于自己的创意舞台。今次故事主角──招浩弦（Bryan）与李晓晴（Hillary），正是这样的追梦者。他们凭著热爱设计的初心，毅然放弃于传统名校就读，转投青年学院（国际课程）（YCI）的职专国际文凭（设计），并在这里找到了实现梦想的土壤。

YCI采用专题研习的自主学习模式，结合国际认受BTEC职业导向课程，内容涵盖多元设计基础，鼓励学生探索个人兴趣与专长。Bryan和Hillary均认为，YCI强调理论与实践并重的专业培训，提供丰富的业界及社区合作机会，让他们在真实情境中应用所学，深化设计思维与解决问题的能力，累积亮眼的学习成果，也为未来升学与职涯发展铺就稳健之路。

一针一线 缝出时装梦

Bryan的设计梦始于中三。那时的他，是个躲在人群后默默创作的害羞少年，总是埋首于房间里，用一针一线缝制出对衣著工艺的热爱。然而，当时学校的课程中并未设有他渴望的设计选修科，因此他开始思考：“我是否该为了名校光环留在这里，还是该勇敢选择一条真正属于自己的道路？”

这个问题最终引领他走向了 YCI，这里没有刻板的考试制度，取而代之是强调实践与创意启发的教学模式。从时装、视觉传意、摄影以至空间设计，每一项都让 Bryan 感受到前所未有的自由与可能性。“这里让我明白设计不仅仅是一门技艺，更是一种解决问题的方式。”带著这样的信念，他毅然决定加入YCI，开拓一条真正属于自己的设计专业路。

从寝室到舞台 实践中淬炼工艺并找获自信

入读YCI之初，Bryan性格内敛。在首次向业界嘉宾汇报设计理念时，虽略显含蓄，却让他体会到清晰表达是传递设计价值的关键。此后，他不断突破自我，逐步培养出自信流畅的表达能力，使其设计作品更具说服力与感染力。

然而，随著 YCI 专题研习教学模式的引导，Byran 逐渐明白设计不仅是技能的培养，更需要从多元领域与文化中汲取灵感。他意识到，若要在设计路上有所突破，就必须走出去与外界交流。于是，他开始主动参与学校与业界合作的社区项目及大型活动、比赛等，接触不同年龄层与专业背景的人士。这些经历开阔了他的眼界，也让他的设计更贴近使用者需求，同时获得外界对其创意与技巧的肯定。

透过专题研习，Bryan参与多个时装骚与社区合作项目，从构思、绘图打版到成品缝制，亲身体验整个时装创作的过程。昔日独自埋首房间缝纫的他，如今已能自信地将作品搬上舞台，与各界大师和模特儿合作。

其中最令他印象深刻的是“中电升级再造项目”，他与资深的退休裁缝师傅及纸样大师携手，将工厂剩余布料转化为充满未来感的服装作品。灵感源自六十年代太空时代的经典设计，几何线条鲜明、色彩饱满，既向知名设计师致敬，又巧妙融入现代环保理念。

更特别的是，这些作品由一群长者义工担任模特儿展示，成就一幅跨代共融的美好画面。“与大师合作让我明白传统手艺的价值，而看到长者穿上我的设计笑得开心，那一刻我才真正体会到设计的力量，它能连接人心，带来改变。”

除了社区合作，Bryan还积极挑战自我，参加各类时装骚。例如聚焦复古与创意的年度文化盛事“Vintage Hong Kong”，在这次活动中，Byran以旧衣物为基础进行升级再造，抛开传统纸样的束缚，改用立体裁剪技术即兴创作，展现独特的设计才华。

在学习过程中，Bryan 逐步提升阐述设计理念、团队协作及公开表达的能力。他逐渐突破自我，不仅从容面对观众与评审，更能在大型展示或时装表演中自信登台，娓娓道来其创作理念。这不仅标志著他的个人成长，也展现了他从内敛新生蜕变为自信设计新秀的历程。

当他的作品登上T台，在镁光灯下闪耀的瞬间，他感到所有努力终于得到了回报。“那种震撼与满足感，真的无法用言语形容！”

完成三年课程后，Bryan 凭借累积各类工作坊与时装骚等的丰富学习与实战体验，建立出别具个人风格的 portfolio，成功获得全球排名第二设计大学英国伦敦艺术大学 – 伦敦时装学院 (London College of Fashion, UAL)录取。带着自信与扎实的基础，他正全速向建立个人品牌的目标迈进。

从探索到蜕变　创意实践点燃设计梦

同样在YCI找到自我的，还有同是来自Band 1名校的Hillary。虽然对设计充满热忱，但中学在设计相关资源及发展机会方面相对有限。“我喜爱沉浸在创作的氛围中，这总能让我心境得到平静。”Hillary坦言，“在传统学校，技术或器材支援较少，很难专注于学习设计。”

回想刚入学时的自己，也是一个不太敢表达自我的女孩，然而 YCI灵活的教学模式让 Hillary 迅速成长。以 Creative Thinking 课堂为例，当老师讲解创作主题后，学生随即运用相机作为创作媒介，走出课室进行实地拍摄。“我很享受这种即学即用的互动模式，每一次都是充满乐趣的探索旅程。”在这种灵活的学习氛围下，她逐步掌握利用不同媒介绘图、立体模型制作、数码影像技术及缝纫技术等多元化的专业创作技巧。

跳出课室　实战中展现多元才华

Hillary的才华很快得到认可，获得推荐参与本地设计界年度盛事“Smart Design Global”，并为大赛设计一款随同奖项远赴海外展出的宣传纪念品。她的设计灵感源自香港具代表性的花牌——这一象征庆典、民间艺术与街头文化的重要符号。Hillary 巧妙地将之转化为现代感十足的文创设计品，既保留了传统元素，又展现出新时代的创意美学。而她的个人参赛作品“荔园年华”进一步糅合传统掀页日历与荔园景致的怀旧情怀，诉说著香港独特的文化记忆。这件作品最终荣获“概念组”金奖，备受业界肯定。主办单位香港出口商会（HKEA）会长赵婉玲女士更赞誉道：“Hillary 巧妙融合怀旧与实用，以温暖设计连结情感，展现智慧与创意，完美诠释‘智慧设计’的本质。”透过每一个设计细节，Hillary 尝试诉说文化演变、创意延续，以及这座城市生生不息的活力与魅力。

成校园活力大使　从容面对各界来宾

除了专注设计，Hillary也在校园生活中找到更多的自信。她获选为学生代表，于“VTC玩转技能嘉年华”向教育局局长介绍自己与同学的插画及设计作品；又在“Vintage Hong Kong”活动中，于 YCI 以香港老店为主题的展示摊位担任讲解员，向民政及青年事务局副局长介绍课程特色。

“从没想过自己能在大型活动中代表学校与来宾互动交流，甚至向局长介绍设计作品，分享创作理念。” Hillary笑说，“这些经历不仅提升了我的胆量与沟通能力，也让我深刻体会好的设计不只停留在课室或展览中，更能走进社区，为社会带来影响力。”她的优异表现更赢得多项奖学金嘉许，包括伍达伦博士纪念杰出学生奖。

如今的Hillary已不再是那个怯于表达自我的女孩，她变得更加积极、更有活力，甚至成为校园里的“开心果”。她坦言，这些经历不仅让专业技能日益精进，也大幅提升表达能力与应对技巧，使她在各种场合都能从容展现自我。

谈及未来，Hillary眼神闪耀著光芒。她正全力以赴，希望毕业后能顺利入读香港理工大学设计学系。“自从入读YCI，我首次发现读书可以如此快乐。虽然为求尽善尽美，面对需要不停修改的设计过程难免让人疲累，但因为做着自己真正热爱的事，我依然乐此不疲。”

踏出舒适圈　编织创意未来

从害羞内敛到自信从容，Bryan与Hillary的故事正是许多追梦者的缩影。他们勇敢跳出传统学术框架，在YCI兼具国际视野与实践机会的土壤中，不单学会了专业的设计工艺，更透过无数动手实践与社区合作中建立自信，一步步拼凑出属于自己的设计生涯蓝图。

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