今天是“世界阅读日”，般咸道官立小学将校园变身成一个大型故事舞台，举行“书中角色大汇演”。全校师生不再只是“看书”，而是亲身“走入书中”，透过角色扮演与多模态阅读，把文字转化为正向价值观与校园幸福感。

校长化身诸葛亮：
让学习“活”起来

校长李明佳亲自扮演“诸葛先生”。他以古装造型现身，寓意将“智慧”这一抽象概念具象化：“智慧如灯，能照亮童心，引导孩子在成长路上辨别方向、建立判断力。”他强调，课程设计核心在于让知识不再局限于课本，而是融入生活情境，让学习真正“活”起来。

副校长陈晓虹进一步说明，活动融合语文、艺术与价值观教育，为学生打造实践所学的舞台：“当孩子在角色中展现自信与表达，正是‘幸福校园’最真实的写照。”她指出，透过沉浸式体验，学生不仅学习知识，更在互动中内化价值。

教职员各展创意
互动中内化价值

课程统筹主任黄茵渊则以“花木兰”形象登场，象征勇气与温柔并存的典范。她表示：“我们追求‘知、情、行’三者合一。花木兰不只是历史人物，更是文化与情感的载体，希望在孩子心中种下对传统与自我认同的种子。”

全校教职员亦各展创意：图书馆主任化身“面包小偷”，传递“知错能改、乐于分享”的讯息；体育老师扮演“爱阅读的鲨鱼”，巧妙串联体能训练与海洋保育意识；外籍教师则以《哈利波特》巫师造型登场，强调“阅读是无国界的语言”，鼓励学生放眼世界。

内地名师来港
共筑阅读乐园

为深化教学专业与跨地域文化交流，校方特邀内地优秀教师齐跃来校参与。齐老师是透过国家教育部、广东省教育厅与香港教育局联合推动的“内地与香港教师交流及协作计划”来港。该计划自2004年启动以来，每年选派全国优秀教师来港交流。校方表示，齐老师的到来，不仅促进两地教师对话，更让学生亲身体验到跨地域的文化交流。

为配合阅读推广，学校为不同年级设计了“阅读阶梯”：一、二年级从绘本启发感知；三年级透过寓言学习人生哲理；四年级聚焦海洋生物，建立责任感；五、六年级分别探索童话与神话，深化文化素养与正向品格。

般咸道官小强调，阅读不单是“读书”，更是一场“大冒险”——以趣味启蒙，以价值领航，透过趣味与价值观结合的教学设计，让学生在探索中感受学习的乐趣与幸福，为成长路上注入人文关怀与正向能量。