教育局副局施俊辉率团访浙江考察AI教育 借鉴经验落实教育革新
教育局副局长施俊辉昨日（26日）率领由约30位教育界及人工智能业界人士组成的考察团到访浙江省教育技术中心，并与浙江省教育厅官员会面。交流团又到访浙江大学机器人与智能装备学生创新实践基地，了解该校培养学生数字素养的经验。施俊辉指，杭州在人工智能教育与创科融合的领先经验，对香港未来落实《中小学数字教育发展蓝图》及推进教育革新，提供宝贵借鉴。
施俊辉博士（右六）与浙江省教育厅副厅长舒培冬（左六）及其他教育厅官员会面交流。（教育局图片）
教育局表示，考察团由约30位教育界及人工智能业界人士组成，包括教师及校长专业发展委员会委员、大专院校及教育专业团体代表、数码港及香港生产力促进局代表、中小学及特殊学校校长，以及教育界立法会议员。施俊辉今日启程回港，考察团其他成员则在当地继续参观其他学校和创科企业，会于5月29日结束行程返港。
施俊辉（左）和考察团到访浙江省教育技术中心，听取中心代表分享当地推进人工智能教育的策略与成果。（教育局图片）
施俊辉与考察团成员昨日首先抵达浙江省教育技术中心，并与浙江省教育厅官员会面，听取他们分享推进人工智能教育的策略与成果。他表示，香港力求建立科技创新与人才培养相互支撑的机制，打造教育、科技、人才一体化发展的格局，以提升国家创新体系的整体效能。他指出，杭州在人工智能教育与创科融合的领先经验，对香港未来落实《中小学数字教育发展蓝图》及推进教育革新，提供宝贵借鉴。
施俊辉博士（左一）和考察团今日（27日）参访浙江大学机器人与智能装备学生创新实践基地，了解该校培养学生数字素养的经验。（教育局图片）
施俊辉博士（前排左二）和考察团今日（27日）参访浙江大学机器人与智能装备学生创新实践基地，了解该校培养学生数字素养的经验。（教育局图片）
局方指，今日（27日）上午，考察团参访浙江大学机器人与智能装备学生创新实践基地，了解该校培养学生数字素养的经验，以及在机器人与智能装备上的跨学科研究成果。考察团随后又到访强脑科技，这家企业是杭州六家知名创科企业。代表团成员听取企业代表分享研发脑机接口技术的最新进展，以及于教育领域之实践。
施俊辉（第二排右十）今日（27日）与强脑科技企业代表和考察团成员合照。（教育局图片）
施俊辉（右五）和考察团今日（27日）到访杭州市的人工智能教育基地——杭州市瓶窑中学，并实地体验以无人机为主题的人工智能课。（教育局图片）
今日下午，考察团到杭州市的人工智能教育基地——杭州市瓶窑中学，参观校园设施包括科创中心楼，并实地体验以课堂机器人及无人机等为主题的人工智能课，并与学校代表就人工智能课程设计、理念和管理经验等进行深入交流。