《2025年施政报告》中提出在优质教育基金预留20亿元，推进数字教育策略发展督导委员会针对中小学的策略措施，当中约5亿元用于教育局去年底推出的“‘智’启学教”拨款计划。截至本月初，计划已收到超过790间学校提交申请（即占公帑资助学校总数逾八成），反应非常踊跃。教育局呼吁尚未申请的学校把握机会，尽早递交表格。另外，针对近期坊间一些对计划有疑虑的个别评论，教育局特此进一步说明。

“‘智’启学教”的重点是支援学校启动和推动校本AI教育，成功申请的公帑资助中小学，将会获发一笔过50万元的拨款，专款用于支援学校购置人工智能（AI）工具与资源，以及资助学生参与提升AI素养与技能的活动。

申请流程简便不繁复　学校获批后仍有充足时间规划

教育局表示，坊间对计划申请程序存有一些误解，以为申请手续繁复。事实上，计划的申请程序简便，为减轻学校的行政负担，学校只须提交通函第221/2025号夹附的申请表及承诺书，无须递交其他文件。

此外，有意见认为由教育局举办简介会到计划截止申请只有个多月时间，学校未必有充足时间作出规划。教育局重申，成功申请计划的学校可灵活运用拨款至2027/28学年底，有意参加计划的学校最迟可于2月底递交申请，申请获批后仍有充足时间详细规划AI教育整体发展和相关教学安排、计划购置合适的软硬件及相关资源，并开展相关学生活动，精准配合学校推行AI教育的需要。

未强制发展校本大型语言模型　可灵活运用其他资源

坊间也流传参与学校必须发展校本大型语言模型（LLM），教育局澄清并非事实，并无要求参与计学校必须发展LLM，相关指引列明“校本AI应用方案”仅为可选项目之一，说明拨款用途的广泛性，以照顾不同学校推展AI教育的不同发展阶段和焦点。

教育局强调，学校可完全按校本情况，选择购置或订阅市场上已发展成熟、合用的AI软硬件、平台及教学资源，包括优质教育基金“电子学习配套计划”及其他机构／计划所发展的AI电子学习平台或工具。

至于坊间对订阅AI平台涉及长期成本的关注，教育局重申，推出“‘智’启学教”拨款计划的目的，是为学校提供一笔过启动资源，协助购置将AI融入学与教所必需基础设备与工具，而学校仍可运用教育局提供的其他相关资源持续支援校本数字教育发展，包括灵活运用经常性的“资讯科技综合津贴”采购及提升不同的教学硬件和软件等。

将尽快向成功申请学校拨款　以便本学年立即开展工作

教育局表示，对于已提交申请的超过790间学校，局方会尽快发放拨款予成功申请的学校，以便学校于本学年立即开展相关工作。教育局亦会透过焦点小组、学校使用拨款中期及总结报告等，持续评估计划的推行成效，并分享良好规划及推行AI教育的实践经验，促进学校持续发展AI教育。