迈向三年成果

在青年发展工作中，单一活动并不足以带来持续改变；要支援年轻人面对学业、生活与社会转变，需要更具结构与深度的培育框架。由香港红十字会主办“ 香港赛马会社区资助计划：跃动青年–青年带动改变计划”(Youth UP)，正正以此为核心理念。

从项目设计出发：以“人道教育 × 专业技能 × 社区实践”建构完整成长框架

为期三年的“Youth UP”计划以系统化的历程式设计为基础，旨在全方位提升青年的个人能力、价值观与社会参与度。计划共惠及 652 位专上院校学生，从理念、技能到实践三方面构建出一条完整的成长路线。

计划透过人道价值课程、心理急救及多元思维训练，让青年建立自我觉察、反思能力和情绪管理等内在素质，强化青年面对挑战与突发事件的应变能力。配以急救证书课程、设计思维与人道领袖培育等主题工作坊，巩固青年在专业技能、沟通协作及分析解难方面的基础，使其具备更实用、更贴近社会需求的能力。当青年学员完成技能累积后，计划进一步推动他们设计创新项目，走入社区，回应青年议题、支援有需要的青年人，以实际行动带动正向改变。这套综合框架，使青年能逐步看见自己的转变，并将成长内化为长远发展的力量。

数据印证成效：青年在知识、技能与个人成长全线提升

为确保计划可量度及持续优化， 委托香港浸会大学社会科学研究中心进行成效评估。调查显示，在 244 位受访学员中，各项核心指标均录得全面进步，尤其在急救知识、自信心、表达能力及参与社区服务意愿等方面最为显著。同时，高达九成学员表示计划有效提升其人际关系和内在素质，例如: 情绪管理、团队协作与自我肯定。值得注意的是，研究团队在活动结束六个月后进行的跟进调查指出，多个指标不但未见回落，反而持续上升，反映青年把所学真正内化并延伸至生活与学习之中，成效具深度、持久性与影响力。

从数据走向故事：三位“Youth UP”计划青年学员亲述“成长如何发生”

除了指标，青年学员自身的故事更能呈现计划的力量。三位“Youth UP”计划青年学员在结业礼上的分享，是最真实的佐证。

走出学生框框：劳景晖（劳总）重新理解“表达”

劳景晖（劳总）分享，设计思维工作坊完全改写了他一直以来的汇报方式。作为心理学学生，他惯性以大量数据、资讯作开场，但在课程中才发现：

“原来一个真诚故事，比一大堆数字更能打动人心。”

他开始尝试用故事、互动，拉近与受众的距离，效果远超预期。这种从“资讯堆砌”走向“以人为本”的转变，正是 “Youth UP” 希望带给青年，并真正能用于未来工作的能力。

在限制中前行：黎楚莹（阿莹）从挫败里学懂“共同承担”

黎楚莹（阿莹）提到，真正让她成长的不是课堂，而是策划社区服务时面对的种种现实挑战。以为最简单的净滩活动，却成为她的第一堂“震撼教育”：

时间、场地、人手、实地视察、与政府部门联络、招募不足……

每一个环节都逼著她不断调整、甚至一度想放弃。

而她最深刻的是：

“因为有队友支持，先学识咩叫共同承担。”

正是这份互相扶持，让团队最终完成活动。这个比课本理论更真实的学习过程，成为她未来走上前线工作的关键力量。

互补成就团队：David 找到属于自己的位置

David 的分享让全场看见团队真正的包容与人道精神。

面对日营中大量需要体力的活动，坦言有身体障碍的他的确较难参与，但队友没有任何嫌弃，反而主动协助，一起想方法：

“最后我成为团队指挥，帮大家掌握方向。”

这支队伍最后获得“最佳合作精神奖”，不是因为表现最突出，而是因为他们真正做到互补不足，让每个人都能以自己的强项为团队发光。

结业礼：三年成果的汇聚，也是下一段旅程的开始

于三月初，“Youth UP”举行了结业礼，总结三年项目成果。典礼上，嘉宾及讲者为青年加油打气，而三位学员的分享更令全场看见“成长的真实模样”。对青年而言，结业礼不是结束，而是一个象征——代表他们已具备能力、拥有人道价值，准备好走向更广阔的未来。

“香港赛马会社区资助计划：跃动青年–青年带动改变计划”(Youth UP) 在香港赛马会慈善信托基金的捐助下，新一期计划得以延续推行。而那份勇于尝试、乐于承担、善于协作的精神，将在每位参与者心中持续发酵，转化为推动社会进步的恒久动力，并诚邀更多青年报名参与，与我们一起创造改变。

(资料及相片由客户提供)