来稿|非典型贺岁片《金多宝》:笑中带泪的生死教育
来稿作者:冯广荣
在香港,传统式贺岁片一向以“家有囍事”式的“热闹、搞笑、发达”为主题,观众期待的是轻松娱乐与合家欢的氛围。然而,翁子光执导兼编剧的《金多宝》却打破了这一传统。虽然保留了中六合彩、错摸、胡闹等喜剧元素,但更多篇幅放在探讨生死教育、家庭伦理与追梦精神。观众在笑声中,却常常被剧情的真挚情感触动,甚至“哭成泪人”。这种“笑中带泪”的风格,使《金多宝》成为一部值得深思的作品。它不再只是娱乐,而是透过戏剧形式,让观众在新年档期中思考人生的有限与珍贵。
生死教育的深刻描写
《金多宝》最具突破性的地方在于,它勇敢地将“病与死”放入剧情。传统贺岁片往往回避死亡,因为这被视为“不吉利”,不适合在新年谈论。然而,电影却以真挚的情感提醒观众:生老病死是人生必经的自然过程,无法逃避。角色在面对病痛时,并非一味沉重,而是透过幽默化的桥段来呈现,让观众在笑声中逐渐接受“病与死”的现实。
这种处理方式减轻了恐惧感,并引导观众思考:我们应如何面对亲人的病痛与离世?我们是否能以积极态度接受生命的有限?在有限的生命中,我们应如何追求梦想与珍惜家庭?这些问题正是生死教育的核心,让观众在笑声与泪水中重新思考生命的意义。
认知障碍症与家庭压力
电影中的“嫲嫲”因认知障碍症而逐渐失去记忆,不仅影响患者本人,更对家庭造成巨大压力。当家人面对患病的亲人,往往需要承担照顾责任,这种无奈与辛酸在电影中被真实呈现。虽然剧情以幽默化的方式减轻沉重感,但观众仍能感受到家庭的挣扎与痛苦。
许多人在现实生活中都有亲人或朋友面临认知障碍症,因此电影的情节格外触动人心。观众在笑声中流泪,因为他们看到了自己的影子。幸好在电影中,有一位社工,教导嫲嫲要预早设立“平安三宝”:遗嘱、持久授权书、预设医疗指示。这种情感共鸣,不仅是娱乐,更是教育,提醒我们要以同理心理解疾病,并在家庭中建立支持系统,并做好“死亡准备”。
宠物离世的隐喻与情感延伸
除了人类的病痛与死亡,电影也触及宠物离世的情节。宠物的存在往往是家庭情感的重要部分,它们的离去如亲人般沉重,同样能引发深刻的情感共鸣。当角色面对宠物的死亡时,观众看到的是一种缩影:生命的有限不仅属于人类,也属于所有与我们相伴的生命。
宠物的离世提醒我们珍惜日常的陪伴,因为每一段相处都可能是最后一次。这种描写让观众在笑声与泪水中,体会到生死教育的广度—不仅是面对亲人的病痛与死亡,也包括对动物的关怀与告别。
笑中带泪的教育力量
《金多宝》之所以能引起观众共鸣,在于它的情感真挚。虽然有胡闹与搞笑桥段,但更多的是眼泪与反思。幽默让沉重的议题变得容易接受,观众在笑声中逐渐打开心扉,接受“病与死”、“认知障碍症”等议题;而泪水则在笑声过后触动人心。
电影提醒我们:人生不只是“发达”,更要面对生老病死;家庭不只是“笑闹”,更要承担责任与互相支持。观众不禁会思考:如何理解失去?如何在失去中找到力量?如何在有限的陪伴中,学会感恩与珍惜?宠物的离世更成为一种隐喻,提醒我们生命的脆弱与珍贵,并让电影的情感层次更加完整。
《金多宝》是一部突破贺岁片框架的真诚之作,它让观众在笑声与泪水交织中,重新思考生老病死和人生的意义。祝愿您我在新一年也能活在当下、活好当下。
作者冯广荣是东华学院人文学院高级讲师,美国死亡教育及辅导学会认可死亡学院士。
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