文：油蔴地天主教小学张作芳校长
当音乐声悠扬响起，舞台之上，年岁相差数十载的演奏者并肩而坐。一边是穿着整齐校服的在校生，一边是阔别校园多年的昔日校友。乐器交织，旋律共鸣，逾一百八十人的大合奏响彻香港理工大学赛马会综艺馆――这是油蔴地天主教小学管弦乐团四十周年音乐会中最震撼人心的一幕。

今年四月，乐团迎来四十载辉煌里程碑。许多毕业多年的旧生特意重返母校，从前期各项筹备工作，到在后台默默奔波调音，再到舞台上与学弟学妹同台演出，这场音乐会不仅是回首乐团的岁月轨迹，更是跨越时光的薪火相传。

这场音乐会不仅是回首乐团的岁月轨迹，更是跨越时光的薪火相传。

或许有人认为，学校的光芒只来自亮眼的学业成绩。诚然，我们深为同学们在学业上的卓越表现感到自豪，但教育真正珍贵之处，在于发掘和珍惜每位孩子独一无二的禀赋。有的孩子精于笔墨间的理性思辨，有的才华于琴弦与管乐中绽放，亦有的孩子在体育、艺术、创作或服务中熠熠生辉。一所优秀的学校，绝不应该用同一把尺去衡量所有学生，而是致力打造多元的舞台，让具备不同特质的孩子，都能在此找到属于自己的光芒。

管弦乐团，体现了本校深厚的艺术底蕴。四十年来，无数孩子在此开启了自己的音乐之旅。排练的过程从不轻松，一遍又一遍的练习、一次又一次的细节调整，过程中有汗水、有倦怠，也有挫折。但正是在合奏的过程中，孩子们学会了聆听身边的伙伴，学会了坚持不放弃，更明白了只有把个人的声音融入团体，才能谱出最动人的乐章。

但正是在合奏的过程中，孩子们学会了聆听身边的伙伴，学会了坚持不放弃，更明白了只有把个人的声音融入团体，才能谱出最动人的乐章。

音乐会那天，看到旧生们回家的画面，我的内心无比感动。当年那些稚嫩的小小演奏者，如今已在社会各个领域发光发热，却依然心系母校，愿意抽空回来，把当年所获得的栽培与机会，亲手传递给学弟学妹。这份真挚的情谊，正是全人教育所孕育出最珍贵的硕果。

当然，音乐只是学校全人教育的其中一面。我们一直秉持着让孩子多元发展的信念，除了管弦乐团，还开设了涵盖艺术、体育、科技和社会服务等丰富的课外活动。我们希望带孩子跳出书本的限制，给他们更多尝试与发挥的平台：不论是登上舞台演出、参加校外比赛、展示学习成果，还是深入社区服务，都是为了让孩子不只吸收知识，更能把所学实践出来。有些孩子或许不是考卷上的第一名，但当他们站在舞台上自信演奏、专注创作或热情服务的那一刻，眼神中所焕发的自信、责任感与成就感，是传统课堂无法给予的养分。

我校教师团队常常深思，在小学这段黄金岁月里，我们究竟能为孩子留下甚么？我们认为绝不仅仅是冷冰冰的分数，更是敢于探索未知的勇气，以及懂得欣赏自己、尊重他人的广阔胸怀。学业表现固然重要，但每个孩子都有自己独特的成长节奏与闪光点。学校的角色，就像是一位“筑桥者”――尽力搭建多元宽广的学习平台，给予孩子充裕的空间去发掘兴趣、精进才艺，并深刻体验透过付出而获得肯定的喜悦。

管弦乐团四十周年音乐会已圆满落幕，但教育的悠扬乐章，将生生不息。看见在校生与旧生携手齐奏，我深刻体会到，当学校愿意为孩子铺设展现长处的舞台，这些美好的经历不仅能点亮他们的小学生活，更能成为陪伴他们一生前行的坚实力量。愿每一位孩子，都能在油天校园的沃土之中，找到属于自己的独特光芒，勇敢而尽情地绽放。

作者介绍：

香港津贴小学议会顾问、油蔴地天主教小学张作芳校长
现为油蔴地天主教小学校长，以及津贴小学议会顾问、北京联合大学客座教授，香港中文大学教育博士。深耕基础教育，关注学生全人发展，推动多元学习，致力为学童建构丰富、包容的校园成长环境。

香港津贴小学议会简介：

津贴小学议会由津贴小学学校代表组成，致力促进小学教育专业发展，为会员提供交流平台；议会亦参与多个政府咨询组织，就教育政策提出专业意见。作为教育界重要持分者，议会致力提升教育质量，促进学生全人发展，并与各界携手推动香港教育持续进步。