中国硕博士学历教师超86万 清北剑桥博士涌入中学当老师

撰文: 卢诗文
出版:更新:

内地中小学教育作为教育体系基石,教师队伍的质量和待遇持续受到关注。据陆媒《第一财经》梳理,越来越多本科毕业生选择到中西部地区从教,中小学专任教师中拥有研究生学历者已超过86万人。

名校博士扎堆重点中学 深圳一中学博士学历教师逾百人

据《第一财经》,截至2024年,中小学专任教师中,拥有博士研究生学历超过5910人,拥有硕士研究生学历超过855634人,两者合计超过86万人。

报道称,北京、上海、深圳、广州、杭州等大城市以及经济发达城市、经济强县的重点中学中,出现名校博士扎堆聚集的现象。

截至2024年,中小学专任教师中,拥有博士研究生和硕士研究生学历合计超过86万人。(网络资源图)

据深圳中学简介,该校有博士教师100余人,清华、北大毕业的教师150余人,哈佛、麻州理工、牛津、剑桥等境外顶尖名校毕业的教师100余人,正高级教师、特级教师、竞赛金牌教练、名班主任30余人。

深圳中学简介,该校有博士教师100余人,清华、北大毕业的教师150余人,哈佛、麻州理工、牛津、剑桥等境外顶尖名校毕业的教师100余人。(网络图片)

学者:硕博士到中小学任教促进提升学校品牌

厦门大学经济学系副教授丁长发分析,随着内地经济发展,包括北上广深杭以及苏州、厦门在内的城市,十几年前就已开始大量引进研究生到中小学任教;一些经济发达的中小城市、县城近年来通过较好的福利待遇,比如编制、安家费等,也吸引了大量研究生。

同时,在相关政策支持下,很多在职中小学老师攻读教育学硕士、博士。大量硕博士到中小学任教,对学校品牌、教学等的提升都有促进作用。

中西部从教比例升

报道指出,引导优秀人才到中西部从教,是近年来教师队伍建设的重要方向。从就业流向来看,中西部已成为本科毕业生从教的重要去向。

引导优秀人才到中西部从教,是近年来教师队伍建设的重要方向。(澎湃新闻)

报道引述麦可思数据显示,近五届到小学从教的本科生,在中西部地区就业的占比由54.7%提升至59.6%;中学教师则由58.6%提升至60.1%。