亚斯理卫理小学新生入学礼 以爱鼓励学生追梦 亲子关系转化动力

撰文: 凌雯静
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即将踏入新学年,循道卫理联合教会亚斯理卫理小学日前举行了别开生面的入学礼,除了让学生提前适应小学模式外,校长亦透过具寓意且实用的信物送赠,传达学校理念以及爱的教育,同时安排亲子跳绳体验,鼓励互动及分享,象征家校同心关心孩子成长。

向新生送帽及书包雨罩 仪式感令学生被重视

校长黄炜恒逐一向每名新入学小一学生送上印有“Be the best of us”的帽子及书包防雨罩,场面温馨。(黄宝莹摄)

入学式一开始,校长黄炜恒逐一向每名新入学小一学生送上印有“Be the best of us”的帽子及书包防雨罩,场面温馨;一般学校通常在毕业礼才有送赠仪式,寓意祝福,亚斯理卫理小学此举有别于传统,目的是希望增加新生被重视的仪式感,令学生在新环境中迅速建立互动及归属感,而非一开学就被繁多的待办事项衍生压力,缔造美好回忆。

黄炜恒校长指出,学校理念的核心为“让爱看得见”,目标是“自律克己、以爱追梦”,学校教师会以爱为基础,协助学生设定短期目标,并透过服务学习及连结校外团队,从不同层面助学生在共融环境下成长及追梦。教育界近年面对不少挑战,黄校长亦勉励同工继续坚守教育本位,用爱培育下一代。

亚斯理卫理小学黄炜恒校长指出,学校理念的核心为“让爱看得见”,旨在帮助学生在共融环境下成长及追梦。(黄宝莹摄)

小一开始正向教育 家长反思对子女期望

送赠仪式完成后,学生与家长分别进行体验课及入学细节安排,亚斯理卫理小学向来重视正向教育,期间更安排《香港01》的代表,向家长讲解游戏化情绪教育应用程式“静观星球”,了解如何透过每日15分钟阅读文章及静观练习,培养学生的正向情绪。

接著是祈愿卡环节,让家长反思对孩子的期望,鼓励家长审视孩子的需要,不应只顾学业成绩、升学目标及十八般武艺等附加条件,因期望与现实永远存在落差,这些缝隙只会逐渐形成亲子关系的对立与矛盾。

花式跳绳队炒热气氛 亲子跳绳增加互动

之后便是入学礼的重头戏,由亚斯理卫理小学的花式跳绳队进行示范表演,家长及新生都看得投入,学校更刻意安排一节亲子跳绳课,让新生一尝跳绳的乐趣,教体育出身的黄炜恒校长亦换上运动服,与新生跳绳同乐,“亚小英熊联盟”中的熊猫“律子”也惊喜现身,为新生及家长们打气。

“亚小英熊联盟”中的熊猫“律子”为新生及家长们打气。(黄宝莹摄)

跳绳活动各人都尽情挥洒汗水,令入学礼充满活力氛围,学校期望透过运动互动,无形中拉近家长与孩子的距离。黄校长深信,适当的身体接触与言语肯定,是建立安全感与良好关系的催化剂。按近尾声,学校向新生派发水果杯及朱古力作结,鼓励学生与父母持续分享,为未来6年小学阶段的成长与挑战,共同努力。

教体育出身的黄炜恒校长亦换上运动服,与新生跳绳同乐。(黄宝莹摄)
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