现时不少青少年都对未来没有想像，欠缺动力完成学业和面对将来。天主教鸣远中学为帮助学生认清志向、寻觅目标，于暑假安排该校12名学生参加由青少年发展联盟举办的工作体验，期间学生需要前往政府部门、公营机构或私人公司实习五天，与前线员工一同工作，亲身体验职场。

有前往渔护署工作体验的中五学生表示，期间有难得的机会与前线职员一同突击巡查宠物店，过程中让她认清未来从事不同动物相关职业的升学就业路径，未来会更加努力学习，盼能达成目标。另有学生直言参加实习前对未来没有任何想法，在科技公司实习的经历和她想像的有落差，但亦让她从中找到自己感兴趣的学科。

学生亲身体验职场工作　助认清未来志向

天主教鸣远中学校长周黎明表示，今年是学校连续第二年安排学生参加工作体验，共有12名16岁或以上的学生参与计划，学校早于工作体验前半年，已经为学生安排一系列生涯规划辅导，为实习做好准备。有别于一般为中学生而设的职场影子计划只能从旁观察，参加工作体验的学生需要连续上班5天，亲身参与公司或机构的日常运作。

他特别指出，现时不少学生对未来没有任何想法，但通过工作体验、与前线员工沟通等，让他们清楚知道自己可以选择未来，甚至看到将来清晰的升学就业路径。当学生找到未来目标和了解所需技能后，便会有决心和努力迈向目标，有更大动力和自信心投入学习。

周校长举例，有学生一直希望投身创科行业，前往政府创新科技署工作体验后，发现沟通能力和英语的重要性，更于实习后主动向老师提出，希望能在课外学习英语。

职场教育获科研认证成效　全方位支援学生走进职场

青少年发展企业联盟（CDIA）主席陈龚伟莹表示，当学生踏入高中阶段，开始面对大学选科等前途问题时，往往会感到压力，特别是一般基层学生未必有相关机会和视野，对各行各业和职场运作不熟悉，因此联盟现时与近500间企业和机构合作，为中学生提供实习机会，并按学生兴趣配对实习职位。

联盟及学校在实习前会先与学生讲解实习须知，包括衣著、交通、职场礼仪等，而学校多到善长赞助，会向每名实习学生发放每日100元的车马费，让学生可以应付交通开支以及与同事一同用膳，提升他们的社交能力。完成实习后，每名学生均需进行反思，分享实习过程中的所思所想，让他们整理实习经验，应用于日后发展。

事实上，是项计划于2019年获香港大学的研究证实，能显著提升学生对目标行业的认识、自信心、动力，以及认清未来路向，研究报告更刊登于国际顶尖学术期刊《Educational Psychology》。

对动物相关行业感兴趣　渔护署实习了解实际工作环境

中五学生李玉欣自小喜爱动物，一直有意投身兽医和宠物相关行业，文凭试应用学习课程亦选修宠物护理，早前暑假前往渔护署实习。她表示，实习期间需要协助照顾被弃养的动物，例如替动物洗澡、剪指甲等，更有机会随同职员一起前往巡查宠物店，事前亦需先熟读法例。

她表示，实习期间有机会与渔护署职员了解他们的日常工作，以及入职要求、路径，未来希望努力学习，尝试以报读城市大学兽医课程为目标。

学生实习盼觅志向　克服挑战认清未来目标

另一位中五学生黄佩如坦言对未来感到迷惘，因此希望透过今次实习改变自己，想试发掘个人兴趣。她获安排前往一间专门从事医疗3D打印的公司实习，不过她直言最初以为公司从事生物医学，而自己文凭试选修生物而拣选公司实习，结果公司却是自己从没接触过的3D打印技术，因此实习时一切由零学起，幸而最终也能学懂工作流程。

除了知识外，最令黄佩如印象难忘的是学习如何与公司年长同事沟通。她分享称，公司同事全是男性，对答沟通相对直接，有别于她日常接触的家人、同学和老师会详细讲解或给予鼓励，不过经历实习后，日后会有心理准备面对职场沟通。

尽管实习过程与预想有差距，不过黄佩如认为自己在过程中更清楚未来路向，因为她发现自己对需要与人接触的工作，例如社工等较感兴趣，未来大学选科时会循此路径思考。

工作体验获良师指导　分享行业前景职场资讯

至于中五学生郭子恩则表示，最初打算前往传统行业实习，但又希望了解更多科技行业，因此选择前往香港生产力促进局的IT部门实习，认识到3D打印、镭射雕刻等崭新科技。他透露，实习期间导师除了教他工作，也会和他分享办公室的情况以至工作前景，让他对未来有更清晰的想法，日后亦需要储备更多知识，未来升读大学希望能攻读科技和管理兼备的课程。

鼓励学生跳出舒适圈　为未来做好准备

天主教鸣远中学升学及择业辅导主任邹咏诗表示，期望学生透过工作体验，能够观察和接触到实际工作环境，对未来有多一点想法，因为现时部份学生都是父母为他们将来作打算，但当他们透过工作体验，从别人口中得知不同成绩的入行渠道后，便会开始为自己未来打算，并且做好心理准备，主动尝试争取较佳成绩。

设拔尖小组启发每学生潜能

除了工作体验外，天主教鸣远中学自学生中一入学起，即会协助学生寻觅志向，当中更设有拔尖小组，因应学生能力和兴趣，让学生一展所长。助理校长林咏贤称，当学生入学时，校方即会著手发掘学生长处，鼓励和资助优秀学生外出参加比赛汲取经验。初中时，校方会鼓励和协助学生修读不同课程，以获取证书及尽早累积经验。踏入高中后，学校除安排工作体验外，亦会提供大学选科建议，以及透过“学校推荐直接录取计划”，直接推荐学生报读大学。

中五学生何小丽表示，中一从内地来港升学，入学时被学校老师发现数学表现优异，鼓励她外出参加不同的数学比赛，并曾在不同比赛中获奖，助她建立信心，亦令她投入更多时间学习数学。

何小丽表示自己希望日后成为兽医照顾动物，过去的暑假她亦有前往渔护署实习，过程中让她认识到兽医不单需要照顾和医治动物，亦需要担当领导者的角色，实际工作涉及动物医学、法律、行政等多个范畴，日后希望了解更多不同学科，决定未来升学路向。