学生精神健康和情绪等议题日益受到关注，近年学界积极推动学生作静观练习，《香港01》旗下“01教育”与“01亲子”，联同Re:learn Education共同开发游戏化情绪教育应用程式“静观星球”，参照了市面热门游戏类型，再结合手机、iPad及AR/VR等跨平台体验，将静观练习结合学生及家长的日常生活，以至是校内活动或配套当中。

早前《香港01》项目主理人黄国健到访路德会西门英才中学，举办“静观星球”学生启用讲座，透过生动的互动形式，向学生及家长介绍这款结合游戏与正向心理学的情绪教育手机应用程式，期望能为学生提供一个情绪支援渠道。

专业团队打造“游戏化”情绪教育程式

导师在讲座开始前，先以有趣问答环节与学生互动，分享各项与情绪相关的知识。之后引述社会数据与新闻报道，指出目前学生面对精神压力的情况，而“静观星球”程式就在此背景下应运而生。

“静观星球”由《香港01》与本地教育科创公司Re:learn合作开发，并得到香港城市大学正向教育研究室提供学术指导的专业产品。其设计融合了神经科学、心理学与教育学理念，将情绪管理、静观练习及正向思维培养等知识，转化为互动游戏剧情、角色收集与星球建造任务。

城大数据支持程式有正面成效　展示多项核心功能

城市大学针对“静观星球”进行的先导研究数据显示，持续使用程式的学童在多项正向指标获得显著提升；“焦虑”、“失眠”及“感到自己无用”等负面指标明显下降。

讲座向家长及学生展示了“静观星球”多项核心功能，其中学生可透过游戏剧情，认识六大基本情绪、了解不同性格特征、面对压力时的应对技巧及人际相处贴士；同时，“静观星球”内有100只代表不同情绪属性的可爱精灵，学生可以透过完成任务收集精灵，以及建设自己独一无二的“静观星球”，过程能使学生获得成就感，也传达了要接纳不同情绪的正面价值观。

程式亦设有“AI树洞”功能，学生可向树洞以文字或表情记录每日心情，并可获树洞即时的情感回馈，建立健康的情绪宣泄渠道。此外，“静观星球”还有由专业配音员声音导航进行静观练习，协助学生随时随地，进行放松与呼吸训练。

学生反应积极　期待投入使用

讲座后，学生纷纷对“静观星球”功能表达兴趣，特别是在收集精灵和向AI树洞倾诉等功能表示期待。有学生表示，这种以游戏形式学习处理情绪的方法，使人更容易踏出第一步，愿意表达自己的情绪。

为提高学生的参与动机，“静观星球”还设有校园奖励计划。学生在累积一定使用率，便可获赠丰富有趣的小礼物，增加使用的趣味性与持续性。

目前教育局透过优质教育基金推出“我的行动承诺”加强版拨款计划及“我的行动承诺”加强版拨款计划（第二阶段），中、小学（包括特殊学校）可申请一次最多30万元拨款，用于国民教育和国安教育，媒体资讯素养教育，及/或促进学生身心健康，资助项目包括学生讲座/工作坊、参观、体验活动、教师工作坊、购买或制作教材等。若希望了解申请拨款详情，参阅此文章。

《香港01》能因应中/小学的不同需要，推出媒体和资讯素养，以及国民教育和国家安全教育的支援，形式不限，包括学生、家长或教师讲座/工作坊、校本专业支援、教育资源库、到访《香港01》或其他主题式的体验活动等。

如对计划有任何查询，欢迎联络香港01有限公司代表黄先生：

电邮：education@hk01.com （标题注明 ‘媒体资讯素养活动’）

WhatsApp：35828747

电话：35828747