人工智能（AI）已渗透日常生活的方方面面，成为未来人才不可或缺的基础知识。为引领学生接轨科技前沿，《香港01》“01教育”团队早前于高雷中学举办“日常生活中 AI”学生讲座，邀请到 MintMind Limited 创办人兼行政总裁林家俊先生以及其团队担任讲者。透过生动的案例与互动，带领学生拆解 AI 的核心原理，并探讨这项技术如何重塑未来的学习与生活。

揭秘 AI 核心：从模仿人类智慧到多元分支

讲座伊始，AI 教学平台 MintMind.ai 以轻松的小测试切入，引导学生留意手机、GPS 导航及浏览器等日常工具背后的 AI 驱动力量。AI 的核心在于让机器模仿人类的智慧，使其获得观察、理解、学习和决策的能力。

为了让学生更系统地理解这项复杂技术，讲座详细介绍了 AI 的五大核心分支：包括让机器自主学习算法的“机器学习”、让机器看懂影像的“计算机视觉”、理解人类语言的“自然语言处理”，以及将 AI 大脑与物理身体结合的“机器人学”与模仿专家决策的“专家系统”。透过放射影像诊断与农业病害识别应用程式 Plantix 等实例，学生惊讶地发现 AI 不仅是娱乐工具，更是解决医疗与农业等重大社会问题的关键技术。

智慧学习新范式：MintMind.ai 的互动体验

MintMind.ai 作为 AI 驱动教与学平台，与学生分享了科技如何赋予学习新的定义。MintMind.ai 致力于将日常学习转化为轻松、有趣的互动体验，这正契合了未来教育的趋势 —— 高效且充满趣味性。

他提到，未来的学习不再局限於单向的知识传授，而是透过 AI 科技实现个性化与灵活化。这种“好玩”的学习模式，不仅能减轻学生的负担，更能陪伴孩子成长，并在教学过程中深化亲子与师生之间的连结。Mintmind.ai 的分享让高雷中学的学生体悟到，AI 并非要取代人类，而是作为一种辅助工具，让人类能以更生动、高效的方式去探索未知。

警惕技术陷阱：偏见、隐私与思辨能力

在拥抱未来的同时，讲座亦探讨了 AI 的潜在问题。AI教学平台 MintMind.ai 透过一个极具震撼力的“招聘实验”，展示了数据偏差可能导致的严重后果。当学生仅凭外貌选择公司高级人员时，却发现看起“专业”的 A 选项竟是历史上的知名连环杀手。

这个案例给予学生深刻的启发：AI 虽然强大，但其决策取决于数据与算法。如果数据存在偏见或误导，AI 也会产生错误的判断。因此，讲座勉励学生在运用 AI 工具时，必须保持批判性思考，留意隐私保护与数据来源的真实性，这才是未来人才在 AI 时代立足的核心竞争力。

跨越趋势：与未来共生

校方表示，是次讲座成功打破了学生对 AI 的迷思，让他们明白科技趋势与自身发展息息相关。透过与业界专家的直接交流，高雷中学的学生学会了如何从数据中提炼价值，并在科技飞速发展的浪潮中，保持对人文价值的关注与思考。

目前教育局透过优质教育基金推出“我的行动承诺”加强版拨款计划及“我的行动承诺”加强版拨款计划（第二阶段），中、小学（包括特殊学校）可申请一次最多30万元拨款，用于国民教育和国安教育，媒体资讯素养教育，及/或促进学生身心健康，资助项目包括学生讲座/工作坊、参观、体验活动、教师工作坊、购买或制作教材等。若希望了解申请拨款详情，参阅此文章。

《香港01》能因应中/小学的不同需要，推出媒体和资讯素养，以及国民教育和国家安全教育的支援，形式不限，包括学生、家长或教师讲座/工作坊、校本专业支援、教育资源库、到访《香港01》或其他主题式的体验活动等。

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