泰伯学校获白武士捐1200万救校 凤凰重生计划强调身心灵成绩并重
吴⽒宗亲总会泰伯纪念学校(下称泰伯学校)因小⼀收⽣不⾜面临杀校,获香港顺势 疗法医学会会长杜家麟爵⼠(KMFAP)捐资1,200万元开办私营小⼀⽽成功救校。学校早前以“三⼗五光辉,谁都可发光”为主题举办资讯日,活动包括由侯达燊校长博⼠以及“白武⼠”杜家麟爵⼠向家长介绍未来发展路。
在家长简介会上,侯博⼠衷⼼感谢杜爵⼠慷慨捐资,让学校得以继续秉持办学理念, 继续陪伴孩⼦快乐成长。未来计划将学校打造成“创意艺术小学”,强调“Happy School,身⼼灵和成绩并⾏”,包括优化课程、引⼊多元智能测试和⼤自然学堂,以及推 ⾏艺术教育,目标是学校能于2027年度小⼀自⾏收⽣阶段录取16名学⽣,达到政府资 助小⼀开班门槛。
杜爵⼠认为,现时学⽣学业压⼒太⼤,认为香港需要更多和泰伯学校⼀样重视身⼼灵 健康的学校,期望学校获得新资源后“凤凰重⽣”,⽽新的办学计划亦能扭转目前外界对学校的看法。
资讯日举⾏期间即使遇上黄雨,依然吸引⼤批家长到校,了解学校最新发展。当日除 讲座外,亦举办家长茶聚、为幼稚园学⽣⽽设的STEM⼯作坊,以及由学⽣表演35周 年校庆英语音乐剧。
感谢杜爵⼠捐资救校 继续坚持办学理念
侯博士表示,⼗分感谢杜爵⼠捐资1,200万元,学校将坚持“Happy School,身⼼灵和 成绩并⾏”的教学理念。他直⾔传统“坐定定”的教育模式已不适合10⾄20年后的社 会发展,未来学⽣必须具备独立思考、创造⼒、批判性思维,并能够适当地表达自⼰及与⼈相处,这些特质远比成绩重要。
他续称,现今学⽣面对的最⼤挑战是抗逆⼒不⾜,面对困难时往往⽋缺解决问题的勇气与能⼒,若学校只催⾕学⽣成绩,将无法取得平衡发展,深信只要学⽣被看见,建立良好自我形象和认同感,他们抗逆⼒和解难能⼒便会提⾼,连带原本不擅长的科 目成绩也会随之提升。
打造创意艺术学校 推出“⼤自然学堂”
未来学校会重点发展创意艺术,继续推⾏奥福音乐教学法鼓励学⽣运用肢体动作、五 感及语⾔,表达自⼰的想法,当中包括推⾏英语音乐剧,让学⽣发挥潜能,提升沟通、创意与解难能⼒。另外会推出“⼤自然学堂”,利用学校附近马鞍⼭⼀带独特的 自然⽣态资源,设计沉浸式⼤自然探索课程。
“白武⼠”杜家麟爵⼠:泰伯学校是香港少数能让学⽣真⼼喜欢上学的学校
捐1,200万元予泰伯学校的香港顺势疗法医学会会长杜家麟爵⼠表示,香港学⽣需要应付海量功课,教育制度让学⽣承受极⼤学业压⼒,对他们的身⼼灵发展造成负面影响,学⽣自杀的悲剧亦反映学⽣抗逆⼒不⾜,⽋缺解难能⼒。
他指出,泰伯学校是本港少数能让学⽣毫无压⼒、真⼼喜欢上学,并且能同时兼顾学⽣身⼼灵健康和学术发展的学校,并且特别欣赏学校为学⽣提供多元化发展、创意艺术及培养解难能⼒,因此决定捐资支持学校。
盼学校重视学⽣身⼼灵健康 教学⽣与⼤自然和谐共存
杜爵⼠认为,学校除了培养学⽣重视身⼼灵健康,让他们快乐成长以外,亦要教导他们如何与⼤自然和谐共存,⽽学校著重透过活动教学、动⼿做等教学⽅式,加上师⽣的良好互动,与他的理念相符,同时期望未来学校能著重发展学童的创意与解决困难的能⼒。
寄语家长:成绩只是⼀张进⼊社会的⼊场券
不少家长也许会对“Happy School”却步,担⼼⼦⼥成绩未能追上。杜爵⼠寄语家长,成绩只是⼀张进⼊社会的⼊场券,但真正决定学⽣未来成就的关键,是他们与⼈相处的技巧、解决困难的能⼒及健康的身⼼灵。
乡师自然学校校监周兆祥博⼠:全⼈教育应涵盖学⽣身⼼灵健康
乡师自然学校校监周兆祥博⼠亦有出席泰伯学校资讯日,认同学校重视自然教育的理念。他认为,全⼈教育应涵盖学⽣身⼼灵健康,包括认识日常饮食、睡眠与运动等基本身体运作;思想、情绪控制与⼈际相处;以及了解⼈与⼤自然的关系。
周博⼠指出,城市⽣活令儿童远离自然,强烈鼓励家长让⼦⼥重投⼤自然怀抱,多在自然环境中学习,培养身⼼灵全面发展。
家长赞教师团队教学用⼼ ⼦⼥盼上学不愿放暑假
当日学校亦安排多名家长分享⼦⼥就读的经验。有家长表示,⼦⼥最初小⼀⼊读其他 学校,但⼀直无法适应并且经常⽣病,经家长介绍后转校⼊读泰伯,上学3日已习惯校园⽣活,亦愿意接受挑战上台表演。同样是转校⽣的林妈妈特别感动,她由衷赞赏教师团队教学用⼼,懂得配合小朋友的自主学习需要。她笑著分享:“现在小朋友每天都好喜欢上学,甚⾄唔愿放暑假!”这份对学校的喜爱,让在场家长都感受到泰伯学校的温暖与魅⼒。
另⼀位小六⽣的徐妈妈分享,丈夫住院期间无法照顾儿⼦功课,班主任主动安排小朋 友放学后留校⼀小时跟进,中⽂老师亦耐⼼辅导,最终儿⼦成功考⼊⼼仪学校。徐妈妈感激校长亲自面谈升中⽣,并亲笔撰写推荐信,让家长倍感安⼼与支持。
三⼗五周年校庆奥福英语音乐剧 勉学⽣所学终身受用
资讯日以学校三⼗五周年校庆奥福英语音乐剧Dreams in a Time Capsule作结。音乐剧 配合“三⼗五光辉,谁都可发光”的校庆主题,⽽且强调“台前无配角,⼈⼈皆主 角”,让参演学⽣都能被看见。
音乐剧的故事背景设定在2049年的⼀个晚上,数位善良的天使降临学校的花园,引领五位在社会身⼼疲惫的成年校友,掘出他们于2026年毕业时埋下的“时光胶囊”,展现学⽣毕业后依然能凭借在母校汲取的养分与勇气,在⼈⽣低⾕中重新出发。