观塘深水埗学校召集|“静观星球”社创基金资助 推动家长教育

撰文: 凌雯静
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在学生学习压力与情绪健康备受关注的今天,如何让孩子学会调节情绪、建立专注力,同时促进亲子关系,成为学校与家长的重要课题。《香港01》旗下“01教育”与“01亲子”,联同 Re:learn Education 共同开发的游戏化情绪教育应用程式“静观星球”,正为校园带来崭新的解决方案。

“静观星球”参照市面热门游戏设计,结合手机、iPad 及 AR/VR 等跨平台体验,将静观练习融入学生与家长的日常生活,以至校内课堂与活动之中,让“情绪教育”不再停留于理论,而是可持续实践的生活习惯。

社创基金资助支持 观塘及深水埗学校享专属优惠

“静观星球”计划现已透过社联“创汇点”,荣获社会创新及创业发展基金(社创基金)资助,并特别推出观塘区及深水埗区中小学专属支援计划。参与学校可享资助名额及优惠安排,大大降低推行成本,让更多学生与家庭受惠。

透过是次计划,学校不仅可引入创新教育工具,更可配合校本需要,设计专属的家长教育活动,进一步推动家校合作及正向校园文化。

学校透过讲座与体验活动,让学生与家长共同参与,将情绪教育由课堂延伸至家庭生活。(邓倩萤摄)

善用家长教育津贴 零成本推动正向家长教育

教育局推行的“一笔过家长教育津贴”,正正鼓励学校举办与“正向家长运动”相关的校本活动,而“静观星球”的设计理念与内容,全面对应相关政策方向。

学校可运用津贴引入包括家长讲座、亲子工作坊及学生体验活动等多元形式,内容涵盖情绪管理、压力调适、亲子沟通及专注力训练等范畴。由于计划结构完整、具系统性,加上社创基金资助支持,学校基本上可达致“零额外负担”推行高质素家长教育项目。

同时,平台亦设有数据分析及成效追踪机制,协助学校了解学生参与情况与整体情绪趋势,提升资源运用的成本效益。

线上+线下双轨体验 打造可持续学习模式

“静观星球”采用线上与线下结合的双轨模式,让学习不受时间与空间限制。学生可于日常透过应用程式进行短时间静观练习,透过游戏化任务逐步建立专注力与情绪觉察能力;而家长亦可一同参与,从“陪伴者”转变为“共同学习者”,加强亲子之间的理解与连结。

同时,线下活动则进一步深化学习体验,例如“声频疗愈之旅”透过颂钵声音引导学生放松身心、“ASMR 制作班”让学生认识声音与情绪的关系,以及“减压实验室”透过制作能量瓶、感官镇静盒等手作活动,让学生在实践中掌握减压技巧 。此外,亦设有结合正向心理学的家长讲座,帮助家长理解孩子的情绪需要,并学习在家庭中建立正向支持环境 。

这种由日常练习延伸至实体互动的学习模式,不仅提升参与度,更能将情绪教育真正融入生活,形成长远而可持续的成长支援系统。

透过结合游戏化学习与静观练习,学生在轻松互动的环境中学习情绪管理,并与家长建立更深层的理解与连结。(郑子峰摄)
透过多元化实体工作坊,如声频疗愈、手作减压工具等,让学生与家长在互动中实践情绪管理技巧。(黄宝莹摄)

把握资助机会 推动校本正向教育升级

面对学生身心健康与家校合作的重要性日益提升,学校若能及早引入具系统性的情绪教育方案,将有助建立更具韧性与关怀的校园文化。

“静观星球”现正开放学校参与,观塘及深水埗区学校更可结合地区资源优势灵活推行。透过社创基金资助与家长教育津贴的配合,学校可在可控成本下推动高质素正向教育,让学生与家庭一同受惠。

如对计划有任何查询,欢迎联络香港01有限公司代表黄先生:

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