孩子做功课容易分心?哈佛专家教每天5分钟静观 轻松提升专注力

撰文: 红出版集团
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编按:孩子每在做功课或温习时,会有专注力不足的状况吗?以下是节录自《其实考试可以好easy》一书的内容,跟着作者推荐的方法,每天抽5分钟跟孩子练习,或许就会让他们变得较易专心学习及做事呢!

魔法练习:五分钟专注力挑战

在这个充满诱惑和干扰的数码时代,要保持专注确实不容易。但是否知道,只需要短短五分钟,我们就能开始训练自己的专注力?这个简单但有效的练习,源自正念静观(MindfulnessMeditation)的概念,被众多研究证实能有效提升专注力。

孩子做功课容易分心?(AI生成图片)

为什么选择五分钟?

根据认知科学(Cognitive Science)的研究,大脑就像肌肉一样需要循序渐进的训练。哈佛大学的研究发现,即使是短短五分钟的专注力训练,也能带来显著的效果(Tang et al., 2007)。这就像是在健身房里,我们不会一开始就举起最重的哑铃,而是从轻重量开始,慢慢增加。

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基础练习方法:

首先,请找一个安静、舒适的地方坐下。可以是书桌前的椅子,也可以是床边。姿势要放松但保持警觉,脊背挺直但不要太紧绷。根据专注力研究专家坎培尔(Campbell, 2018)的建议,良好的坐姿能帮助我们维持清醒的意识状态。

接着,设定计时器(Timer)五分钟。建议使用温和的闹钟声音,避免太过刺耳的提示音,以免打断练习时的专注状态。

然后, 轻轻闭上眼睛, 将注意力放在呼吸上。感受空气通过鼻子进入身体, 再从鼻子呼出。不需要刻意改变呼吸的节奏, 只要自然地呼吸就好。这种呼吸觉察(Breath Awareness)是提升专注力的基础练习(Davidson & Lutz, 2008)。

在练习过程中,你可能会发现自己的思绪开始飘移:想着今天的功课、明天的考试,或是晚餐要吃什么。这是完全正常的!脑神经科学(Neuroscience)研究表明,我们的思绪经常会不自觉地游移(Killingsworth & Gilbert, 2010)。当你注意到思绪飘移时,只要温和地将注意力带回呼吸就好,不需要责备自己。

进阶练习建议:

1. 身体扫描练习:

除了专注于呼吸,你也可以尝试将注意力依序放在身体的不同部位,从脚趾开始,慢慢向上移动到头顶。这种身体觉察(Body Awareness)练习能增强专注力的广度和深度。

2. 声音专注练习:

把注意力放在周围的声音上,但不要对声音作出判断,只是单纯地观察它们的出现和消失。这种开放式监控(Open Monitoring)可以提升我们的觉察能力。

3. 渐进式时间延长:

当你能够轻松完成五分钟的练习后,可以逐渐增加时间到七分钟、十分钟, 最终达到十五到二十分钟。研究显示,持续性的练习能带来更持久的效果(Lazar et al., 2005)。

注意事项:

1. 保持耐心:专注力的提升是渐进的过程,不要期待立即见效。

2. 固定时间:最好选择固定的时间进行练习,例如每天早上起床后或晚上睡前。

3. 环境控制:确保练习环境安静,手机调至静音模式。

4. 放松心态:不要给自己太大压力,这是一个享受宁静的过程。

研究显示,持续进行这种专注力练习的学生,不仅专注力得到提升,学习效率也明显改善。更重要的是,他们普遍反映感到更加平静,压力管理能力也有所提升(Tang et al., 2015)。

让我们一起开始这个简单但有效的五分钟专注力挑战吧!记住,关键不在于做得多完美,而在于持之以恒的练习。

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《其实考试可以好easy!》(红出版集团授权使用)

书名:《其实考试可以好easy!》
作者:生命动力培训及辅导有限公司创办人、资深应用心理学及正向心理学培训导师、香港注册社工、资深生命教育工作者、心灵励志及亲子教育书籍作家 a.k.a. 香港亲子共学平台召集人及联合发起人、香港基督教辅导学院客席讲师

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