将军澳区幼稚园｜每逢端午节，幼稚园多数会安排小朋友食粽或做手工应节。不过，油塘保良局方王锦全幼稚园今年就搞新意思，将大型水池直接搬入校园，让小朋友手执船桨亲身体验“划龙舟”！《香港01》特意到校专访校长戴嘉雯及负责筹备的徐嘉俊主任，深入了解这项破格活动背后的教学心思，以及学校如何透过体验式学习推动关爱共融文化。

聆听童心促成破格体验式学习

保良局方王锦全幼稚园有超过一半的学生为非华语学童，校方一直极为重视关爱与共融的校园文化。戴校长表示，老师平日会透过细心观察，以友善方式与小朋友沟通，鼓励他们表达自己的想法与需要，“我哋学校一直好强调儿童为本，鼓励小朋友表达自己嘅谂法”。

戴校长说，今次活动的灵感正正源于日常与学生的对话，“当我哋同小朋友提及过端午节呢个话题嘅时候，小朋友就提及过‘龙舟’，好想试下点样玩㖞！”。考虑到 K1 年纪的幼儿尚小，未必适合亲身到沙田城门河体验真实的划龙舟，校方决定将学生的兴趣转化为校内的实景体验。

学校引进坊间专业的幼儿活动到校服务，在校内设置大型水池，让不同能力和性格的学生均能在安全、被接纳的环境下亲身参与。戴校长指出，龙舟是一项讲求团队精神的活动，小朋友在导师数拍子下共同划桨，互相鼓励，正正体验学校推动共融的核心价值，“相比起单向学习，呢个真实体验能够畀佢哋深深记住，‘原来端午节系可以咁样玩！’”。

引入专业支援　贯彻“开心老师才有开心学生”理念

要在校园内建置大水池并进行划龙舟体验，安全与空间安排绝对是首要考量。徐主任表示，校方在筹备过程中，特别聘请专业的幼儿活动公司提供器材及教练支援。

这个安排背后，原来藏着校长一直挂在口边的核心理念：“开心嘅老师，先至会有开心嘅学生”。徐主任解释，有专业团队在场协助，老师的角色可以转化为“陪伴者”，能够全情投入与小朋友一起享受过程，记录他们最开心的笑容，“当老师玩得投入，小朋友自然会更加投入！”。

活动结合五感与正向教育　教具亦同比龄度身订造

徐主任又提到，活动设计强调“五感学习”，让小朋友摆脱单向式眼看耳听。校方特意将真实龙舟改装，保留具重量感的真实龙头、龙尾及大鼓供其触摸，让小朋友感受木材质感；中间龙身则以箱子代替，配合幼儿专用的船桨，学童只需坐在池边的椅子上划水，身体不用浸入水中，既安全又能感受划船的真实感。

在教学层面上，老师亦会根据不同年级作适当调整。针对专注力较短的K1、K2幼儿，老师会著重让他们透过触摸和感受来加深印象；对于K3的高班生，老师则会将端午节故事结合学校的“正向教育”核心，引导他们思考高层次的概念，“例如故事入面遇到困难嘅情境，我哋会教导K3小朋友点样积极面对，甚至将概念应用到日常嘅校园社交上，学习点样调整心情同寻求大人协助”。

幼儿“眼甘甘”舍不得走　7月将迎家长水战派对

今次龙舟实景体验让一众学童乐而忘返，回想起活动当日的盛况，校长与主任均形容画面十分可爱。戴校长指，未轮到落场的小朋友连排队去洗手间也舍不得移开视线，“全部对眼都系‘眼甘甘’咁望住”。这份热情更延伸至家庭，徐主任补充，“有小朋友同我讲好想真系试下划龙舟，返屋企仲特登同妈咪分享呢个开心经历！”。

虽然家长今次未能亲身到校，但透过影片看到孩子们灿烂的笑容，纷纷大赞活动“好好玩”，家长更主动向校长反映希望下次能亲自参与。对此，戴校长大派“定心丸”，预告学校将于7月放暑假前，举办一年一度的大型“玩水 Party”，“我哋会邀请家长带备水枪等武器返嚟，同小朋友、老师一齐玩水战！”。