位于港岛西营盘的官校李升小学容许学生以简体字应考中文卷，包括影响升中的呈分试，引起公平性争议。 校方昨日回复查询指，香港是多元共融社会，学校一直采取多元化策略照顾学生学习差异，无论学生的背景，同样需要学习繁体字，以便沟通传意，融入香港社会。校方指，学校会持续检视和优化校本评估政策，如有改动会向持份者作充分解说，协助家长明白有关安排。

李升小学表示，政府的教学语言政策未有改变，因应不同学习阶段及需要，让学生循序渐进掌握正确认读书写汉字的能力。校方指，香港是多元共融社会，学校一直采取多元化策略照顾学生学习差异，也一直秉持专业，以学生学习需要和福祉为首要考虑。无论学生的背景，同样需要学习繁体字，以便沟通传意，融入香港社会；如同学尚未学习繁体字，学校定必给予适切支援，照顾他们在过渡时期的需要。

至于第二次和第三次呈分试会否作出调整，校方表示，会确保校内评核，包括测验、考试及呈分试)以公平、公正的原则进行。学生的作答表现，亦受多方面的因素影响，不能一概而论。学校表示，“会持续检视和优化校本评估政策，如有改动会向持份者作充分解说，协助家长明白有关安排。”