近年学童自杀个案持续上升，令社会关注儿童精神健康问题，今年《施政报告》提出，在中学实施的“三层应急机制”恒常化，并扩展至小学四至六年级试行。教育局今日（20日）向全港中小学发通告公布，机制于下月1日起在中学落实恒常化，同日扩展至高小试行9个月，至明年8月31日止，机制模式与中学大致相同。

政府自2023年12月起在全港中学推行“三层应急机制”，去年11月宣布延续该机制至今年12月底，并在新一份《施政报告》宣布，于2025/26学年在中学恒常实施三层应急机制，以及扩展至在小四至小六年级试行，协助中小学及早识别和加强支援有需要的学生。

教育局今日公布，“三层应急机制”将于12月1日起于中学恒常化，高小试行期则为12月1日至明年8月31日。高小机制内容与中学大致相同，第一层为学校自行识别，以及由辅导人员跟进出现精神健康较脆弱甚至有自杀讯号的学生；第二层由社会福利署安排“校外支援网络”，短期内支援校内有较高自杀风险的学生；第三层是学校向医管局转介由高自杀风险的学生，接受精神科门诊服务。

教育局在通告中指出，医管局已设立一条专为校长而设的电话咨询热线。政府会密切留意机制运作，与业界保持沟通，适时检视有关安排。

为帮助小学校长了解三层应急机制的运作，教育局联同医卫局、医管局及社署于11月24日、即下周一举办“以学校为本的《三层应急机制》简介会”，有兴趣的中学校长亦可参加。