面对本港日益严峻的人口老化问题及基层医疗发展需求，圣方济各大学于2022年开办全港首个护理学（荣誉）学士（应用学位学额）课程（下称 BNAD），并于今年迎来首届约160名毕业生。这批毕业生已全数获得注册护士（普通科）的专业执业资格，将投身医院、社区中心及安老院舍等不同机构。

BNAD课程的修读期为三年半，特色之一是将约1,400小时的临床实习集中于课程的最后一年内完成，以提升学习效率。另外，BNAD课程的入学要求之一是需要持有副学位或学士学位，不录取只持有DSE成绩的学生，使一直在其他界别工作的人士，亦有机会获取专业的护理资格，同时为院校扩大生源。

方大亦透露本年度方大护理学（荣誉）学士课程至今收到逾 8,000 份报名，平均约13 人争一个学额。

余兆麒健康科学院院长陈磊石指出，传统五年制课程的实习被分拆成不同阶段，学生容易在校园修读理论期间忘记临床技巧，故BNAD的实习安排有助提升学习效率。他续指，连续的实习有助学生习惯病房运作与政策，亦有助导师持续观察及了解学生的强项与短处，从而加强培训 。

就医疗行业的人手需求与供应，陈院长说虽然市场上有声音关注公立医院护理需求放缓，但教学团队均认为应“睇阔少少”，因为香港正面临严重的人口老化问题，除了医管局之外，安老院舍、社区医疗中心等，仍然有医疗人士有需求。方大亦引述资料，指公立医院护理编制有约3,000 个空缺，加上未来陆续有大型医院重建及扩充，医护界人手需求殷切。

设高科技模拟病人融入教学 助学生提升临床技能

为了支援高强度的应用学习，学院投入了大量尖端教学设施 。学院现设有16个高科技模拟病人，能真实模拟心跳骤停、休克等多种生理反应。学院亦有设施，结合虚拟实境（VR）或人工智能（AI）元素，让学生在贴近真实的环境中反复训练。副院长（教育及质素）陈慧仪表示，课程每个学期约有一半时间在模拟病房进行，并维持20人一组的小组教学，确保每位学生都有充足机会接触模拟病人 。

陈慧仪指，在进入最后一年临床实习前，学院会举办“临床实习前工作坊”（Pre-Clinical Workshop） ，学生要整合课程所学，犹如“将整套功夫完完整整地打出来” 。此外，学生必须应对不断变化的个案病情，而不仅是死记硬背步骤，从而训练其在现实病房中的融会贯通能力 。

首届毕业生赞高强度实习助建临床信心

首届毕业生叶楚颖表示，三年半的修读期与清晰的注册资格是课程最大的吸引力 。她表示，这种训练有效缩短了实践时的适应期，让她在面对真实病人时更加得心应手。她又特别称赞学校的配套，例如模拟病人的真实呼吸声与心跳声，让她在进入真实医院前已有心理准备 。

另一名毕业生刘彪则说，当初选择修读应用学位课程，一方面是看准人口老化带来的行业前景，另一方面则是希望学得专业知识以照顾年迈的父母。他说，课程最后一年的高强度密集实习过程虽然艰辛，但可以长时间留在临床环境中学习，使他在处理复杂临床程序时更有信心。

两个新课于2026/27学年推出

随着本港医疗发展需要，校方将于2026/27学年推出的“药学（荣誉）学士”及“社区健康与实践（荣誉）理学士”两个新课程，分别提供约40个及30个学额。