施政报告|THEi设计官方配饰 融汇政策理念与创意 团队荣幸参与

撰文: 凌雯静
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一条领呔、丝巾,除了配衬衣装,亦可以成为承载城市理念的展现。香港高等教育科技学院(THEi高科院)今年再度获邀为行政长官李家超及其团队设计《施政报告2026》领呔及丝巾系列,更首次打造《香港第一个五年规划》团队襟章。

THEi高科院校长刘建德表示,院校连续两年获得特区政府信任,充分证明学院应用科学的办学理念,认为这项合作不只是单纯的学术习作,而是具备业界实务价值的项目,对本港及时装行业发展均具意义。

THEi高科院呈献首个《香港第一个五年规划》团队襟章,连续两年获邀为行政长官及其团队设计《施政报告》领呔及丝巾。(THEi高科院提供图片)

设计团队今年以“设计融入日常”为出发点,由政策概念研究、图案创作、物料选择至生产制作均由师生参与。刘建德校长表示,团队去年完成官方配饰设计后,今年再次获邀,令他感到开心及荣幸,亦反映外界对团队过往设计的信心。他认为,这类项目对香港及时装行业均具重要性,因此校方会成为师生背后的支援,让团队能够专注创作。

刘建德:设计不只是创意 体现应用科学教学成果

刘校长又强调,今次项目正正体现THEi高科院“应用科学”的教学成果。他指出,时装设计并非单纯追求外形或天马行空的创意,设计背后涉及研究、技术、工艺及严谨的品质要求,故团队在开始设计前,亦针对人才政策、北部都会区及人才引进等议题作研究,再将相关理念转化为设计元素。

行政长官李家超到立法会出席“香港第一个五年规划及2026年施政报告行政长官互动交流答问会”,配戴由THEi高科院团队设计的领呔及襟章。(立法会)

他认为,真正的应用科学,是把课堂所学的知识应用到现实项目,“不是做完功课就交,而是要真正落地”。今次官方项目让学生由概念、设计到制作均接触真实业界要求,将创意转化为可供使用的产品,正是应用科学教育由理论走向实践的体现。他又说,院校将继续善用这些旗舰项目的宝贵经验,引领新一代青年专才,将个人专业美学融入特区政府的发展大局。

从“见微知著”落实工艺 领呔藏高密度编织技术

今次设计由THEi高科院设计及建筑学系助理教授张玲担任设计主管。她形容,今年是去年经验的延续及优化,团队希望在微小配饰中呈现宏观概念,同时做到创意与商业并重。

她指出,领呔并非一般数码印刷,而是选用南京丝绸,以高密度V型编织方式制作,透过纱线走位及颜色配搭,营造蓝绿色的光泽及立体几何效果。丝巾则采用真丝双面印刷,再配以手工卷边。由概念交流、图纸修改,到寻找合适生产商及最后落地,团队均要兼顾设计效果及工业标准。

张玲表示,团队成员各有所长,师生、毕业生及不同专长的学生共同参与研究、图案、色彩及立体结构等工作,再将不同创意组合成最终作品。她认为,真实项目正好让学生把课堂上的刺绣、产品设计等技能应用于商业及官方项目,形成由课堂通往业界的实践桥梁。

毕业生再战官方项目:提高对工艺标准要求

时装设计(荣誉)文学士毕业生李翠珊今年第二次参与官方设计项目。她表示,今次面对的是高规格制作,领呔面积细小,如何精准控制纱线走位及颜色,令图案在不同角度及光线下呈现层次及光泽,是制作上的重要挑战。

这次经验亦令她对布料及工艺的要求提高。她表示,过去参与其他项目时,未必有机会深入处理如此精细的领呔制作,但经过今次磨练后,日后发展个人时装品牌时,对产品质素及工艺标准亦会有更高要求。

当她看到行政长官及官员团队佩戴由自己参与设计的领呔及丝巾,并在电视画面中正式亮相时,使她感到“好感动”。她坦言,当设计由构思变成真实产品,再出现在重要公开场合,是校内习作难以取代的实战体验。

THEi高科院设计及建筑学系助理教授张玲(左一)重表示,是次创作是一次极具突破性的教学相长,成功打通课堂与顶级业界项目的通道,为行业锻造出具备高水平实务能力的设计专才。

仍在就读时装设计(荣誉)文学士的陈美行接手项目时仍是二年级学生,她坦言,起初感到非常荣幸,却又担心自己经验尚浅,但参与官方项目后,令她重新理解设计师如何在规范下发挥创意。

她参与丝巾设计时,将“扭纹”元素融入图案,以丝带扭动、交织的形态象征科技与人才汇聚,以及不同成员之间互相支援。色彩则加入较鲜明的紫红及绿色,为较庄重的官方配饰注入年轻气息。

她又将过往实习时学习的刺绣及丝巾制作方法带入今次项目,体会到课堂知识并非停留在作业之中,而是可以直接应用于真实设计。这次经验亦令她开始思考未来发展制服设计及文创等方向。