近年本港虐儿及儿童受伤害个案备受社会关注，儿童的安全与福祉亦愈发受社会重视。要让“守护儿童”的理念植根校园，学校必须从制度建立、教师培训到日常教学全面落实守护文化，方能让每一位孩子在日常学习中获得最周全的保护。佳宝幼稚园辖下三间学校：佳宝幼稚园、佳宝幼稚园（南昌分校）及佳宝幼稚园第三分校（天瑞邨），上学年透过参与在国际培幼会（香港）“守护儿童学校”支援及嘉许计划，积极将守护儿童的理念融入日常教学与校园管理的每个细节中，让守护意识走进校园的每一个角落，亦让孩子们学会勇敢说“不”及保护自己，终成功获计划颁发“守护儿童优质学校”嘉许。

（幼稚园顺序按英文名称字母排列）

佳宝幼稚园将守护儿童落实日常教学　让幼儿学会“保护自己”

佳宝幼稚园相信，守护儿童教育不应局限于个别活动，而应融入孩子每天的学习之中。因此，过去一年学校一直以综合主题教学模式向学生宣扬保护自己的方法。例如，老师们会围绕“我长大了”为主题，与学生展开讨论，引领他们发起如何保护自己的思考，并开办延伸活动，邀请家长与儿童完成工作纸，让家长和儿童更深刻地认知“保护自己”的重要性。

校方表示，随着《强制举报虐待儿童条例》生效，社会亦愈来愈关注儿童受害的迹象。“守护儿童学校”支援及嘉许计划不仅为学校提供清晰指引，帮助教职员即时识别体罚、情绪虐待、忽视或性侵犯等迹象，亦帮助学校更有效地依法或依程序正确通报，并建立完善的背景审查、行为守则及危机处理流程，以符合法律要求与国际儿童权利标准。

在过去一年，教师团队努力完成了培幼会“守护儿童政策”等课程，并对守护儿童的定义、策略、方法等有了更清晰的认识。老师亦更加关注儿童在校的情况，透过细致观察，及时洞悉孩子的情绪反应。培幼会亦为学校悉心安排儿童、教师、家长工作坊及讲座。有家长参与活动后回馈表示，这些讲座让他们更理解何谓守护儿童，以及预防虐儿的重要性。参加讲座的小朋友亦会主动说：“身体唔可以比人摸㗎”。学校希望成为一所不仅充满爱心，更能守护每一位孩子的学校。

佳宝幼稚园（南昌分校）优化校本政策　为儿童建构安全防线

佳宝幼稚园（南昌分校）一直在校内推行多项与预防虐儿、情绪支援及家校合作相关的措施。校方表示，参与计划是期望能进一步加强及系统化学校的儿童保护工作，完善现有的校本政策和程序。

在推行计划初期，校方亦曾面对时间安排及师生互动模式调整等挑战。为此，学校将培训内容分阶段推行，并把内容整理为简明易用的流程及指引；同时鼓励教师以更尊重身体界线的方式表达关怀，例如以温柔言语、眼神接纳和小小击掌，取代突然而来的拥抱。经过一段时间的实践后，幼儿仍然能在新的互动模式中感受到安全与被爱，老师在遇上怀疑个案时亦有清晰步骤可依循，团队更会互相讨论和彼此支持。

在日常教学上，老师主要透过绘本故事、角色扮演游戏及简单儿歌活动，引导小朋友加强安全意识。例如在课堂和游戏中运用有关身体界线的故事书和手偶，带领小朋友练习说出“唔钟意”、“唔好咁样”，并透过家长通讯、家长讲座及亲子活动，向家长分享守护儿童的基本观念和在家实践的方法。校方观察到在推行计划后，孩子逐渐学会表达自己的感受和界线，身边的小朋友也学会先停一停、问一问对方的意愿。老师亦发现，小朋友在感到不安时，较以前更愿意走近熟悉的大人，主动表达“我有啲嘢想同你讲”、“我头先唔开心”等。

学校表示，守护儿童并非短期项目，而是一个需要持续耕耘的文化转变。只有当全体教职员、家长及幼儿都一同参与，“守护儿童”才能由文件转化为真正的日常实践。透过不同形式的活动和沟通，校方能够更深入了解幼儿的感受与需要，亦更常听见家长坦诚分享他们在教养路上的挣扎和反思，从而进一步巩固家校之间的互信与合作。

佳宝幼稚园第三分校（天瑞邨）建立清晰指引　提高教职员风险评估能力

佳宝幼稚园第三分校（天瑞邨）一直重视儿童权益与安全。校方表示，参与成为“守护儿童学校”的一员，是希望透过系统化支援，进一步检视和完善校本守护儿童政策和程序，建立更全面的风险评估、怀疑虐儿举报机制及员工行为守则，让每一位教职员、家长及幼儿都能清楚了解自身角色和责任，有效做到守护儿童的核心理念——“防患于未然”。同时，学校亦希望加强与家长及社区伙伴合作，共同建立以儿童利益为本的校园环境。

校方坦言，在最初参与计划时，团队不少人仍对条例感到陌生，需要时间逐步认识和理解相关法规及守护儿童理念。其后，每位教职员均参加网上课程学习，渐渐掌握不同知识与技巧。学校的教师和员工亦会互相分享学习的感受，逐步建立共同语言与专业共识。

经过一年实践，老师明显感受到孩子自我保护意识有所提升。校方分享，有K1小朋友在上了“保护自己”的工作坊后，学会主动对老师说︰“依度唔掂得㗎。”一句简单的说话，反映孩子已开始理解身体界线和保护自己的重要性，令老师深感安慰。

除了学生的转变，家长亦给予正面回馈。有家长分享，在参加家长工作坊后，逐渐学会如何陪伴自己的孩子，回应他们的情绪和需要，并更懂得陪伴孩子成长。老师亦有感受到，当家长懂得回应孩子的内心需要，正是守护儿童工作最美好的延伸。

校方强调，学校努力推动守护儿童政策，不仅是出于关爱，更是希望透过具体制度和实际行动，真正守护每一个学生。

守护儿童非短期工作　“守护儿童学校”支援及嘉许计划助孩子建立自我保护意识

守护儿童从来不是一项短期工作，而是一场需要学校与家庭共同参与、持续耕耘的文化建设。国际培幼会（香港）自2018年起一直深耕“守护儿童”理念，并在伍絜宜慈善基金的支持下，于2024年正式推行“守护儿童学校”支援及嘉许计划，透过教师专业培训、家长教育以及引导孩子于日常中建立自我保护意识，将守护精神深植于校园日常。计划推行两年以来，已成功与117间本地幼儿教育机构携手并进，累计服务近3万人次，用关爱与专业为每一位孩子筑起最坚固、最温暖的防护屏障，同时为幼教界交出一张最令人放心的“守护儿童成绩表”。

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(资料由客户提供)