6月29日，中国第一所机械人学校“杭州机械人学校”正式开学，30台形态各异的机械人作为首批“学生”报到入学。这批来自工业、服务、安保、文娱等不同领域的机械人，将接受系统化“职业技能”培训，考取“技能证书”，最终走向工作岗位。

浙大教授：好的机械人产品关键在于适配场景的“大脑”

《央视网》报道，“杭州机械人学校”由浙江大学机械人研究院牵头，浙江省质量科学研究院、杭州城西科创大走廊共同推进建设，是国内首个系统性对机械人本体进行“职业技能”培养与认证的综合性、高能级产业赋能平台。

浙江大学机械人研究院院长朱世强表示，“很多企业造得出不错的本体，但并不意味著能开发出好的产品，关键在于没有能力开发适配场景的大脑。”

报道指出，当前，部份企业生产的机械人仅有基础运动能力，缺乏应对复杂真实场景的决策能力、适配特定岗位的专业技能和可被验证的安全伦理底线，难以真正大规模进入生活。

创办“机械人学校”的底气？　研究团队研发“无际大脑”

朱世强介绍，研究团队基于“VL²A”架构研发了“无际大脑”，在视觉、语言、动作之上，首次加入逻辑推理层，构建起“感知—交互—理解—认识—推理—指令—执行”的完整认知行为闭环。

基于研究，团队已形成“无际狗脑”和“无际人脑”两大技术体系。首批入学的导览机械人“小际”装上“无际人脑”后，半个月内便具备了导览讲解、迎宾互动、设备操控、多语言交流、开放式问答等能力。据悉，“小际”后续不仅会参与到中国历代绘画大系典藏馆的讲解工作，也将服务于具身智能未来岛的日常运营工作。

机械人在学校如何接受教育？

据介绍，“杭州机械人学校”借鉴了人类职业教育体系，为每一位机械人设计了成长学习路径，从伦理安全、感知能力、运动性能、美学张力到场景实操，全方位锻炼机械人综合素养。目前，学校内设技校、卫校、艺校、体校四大专业，机械人完成学业后，由校方与浙江省质量科学研究院联合进行智能评级测定，通过考核者颁发证书，最终实现“一机一码”持证上岗。

朱世强表示，“从这里毕业的机械人，不仅完成了一次技能培训，更重要的是获得了一套可持续学习的能力基因，后续它们在真实场景中可以继续学习，不断迭代。”