上海一项针对在职班主任的最新实名问卷调查显示，高达92%的班主任直言“不愿继续承担带班任务”，甚至有年轻教师给校长递交精神疾病诊断书。有小学班主任透露，一年级新生家长中流行在孩子的书包里偷偷塞录音笔，全程监控教师与学生的对话；还有家长知道原班主任休产假，担心影响孩子成绩遂发举报信质问：“老师一定要生孩子吗？能不能保证新老师不怀孕？”

一周工作65小时　兼任“客服与背锅侠”

综合《上观新闻》、《新京报》、《海报新闻》报道，内地教育界出现“班主任荒”，上海某区面向在职在岗班主任的实名问卷调查显示，92%的班主任不愿意继续承担带班任务，有年轻教师为推掉带班任务，甚至将精神疾病诊断书发给校长。

据北京师范大学一项覆盖24万教师的调查显示，班主任每周平均工作时间高达65.1小时，是普通任课教师的1.5倍以上，但近六成班主任的月津贴不到400元人民币。另据东北师范大学2025年的调研数据，除了日常教学，有班主任每日下班后仍需额外处理约1.71小时的公务。

中国教育科学研究院及湖北第二师范学院的调查指出，近六成教师认为“职责边界不清”是负担过重的首要原因，高达87.4%的班主任除了负责教学，每周需耗费逾12小时处理填表、迎检等行政指令。有受访教师无奈形容，把班主任的工作拆开来看，简直是“既当客服，又兼侦探、法官、护士、数据录入员、心理疏导员，最后还要兼任背锅侠”。

在孩子书包里偷塞录音笔

除了沉重的工作量，家长的不信任更让班主任如履薄冰。上海中心城区一名小学班主任透露，曾有一段时间，一年级新生家长间流行在孩子的书包里“偷偷塞录音笔”，全程监控教师与学生的对话，迫使教师沟通时必须时刻紧绷神经、谨言慎行。

此外，有班主任刚接手新班，还没来得及和新生家长见面，其多年从教经历、获奖荣誉乃至自己子女的个人私隐，均被家长全方位调查，“像被当作犯人一样审视”。

有内地教育局工作人员反映，有学校安排学生轮流扫除厕所进行劳动教育，但被家长指责“为何不请清洁工”并举报；亦有班主任因休产假换人，家长担心影响成绩，竟在举报信中质问：“老师一定要生孩子吗？能不能保证新老师不怀孕？”

教育局人员指出，原本想监督学校和老师的投诉热线正被家长极端化利用。经核实发现，多数针对教师的举报，存在“明显的夸大和不实”，这导致不少班主任深受困扰。