成日听“一代不如一代”，原来真的有依据？据外媒报道，有专家发表一项震撼研究，表示Z世代（约1997-2012年出生）竟然是有纪录以来，第一代智力低过父母的群体！到底是什么原因令Gen Z们身处资讯最发达的年代，反而出现“脑力倒退”？专家揭露背后残酷真相，原来最大元凶就一直潜伏在大家日常生活里面！

据外媒《每日邮报》报道，曾任教育工作者的美国神经科学家Dr. Jared Cooney Horvath分析全球80几个国家的数据之后得出结论：自19世纪末开始记录人类认知发展以来，每一代人的各项指标都在上升，唯独去到Z世代出现逆转，成为了首个智力低过父母的群体。

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GenZ能力普遍差过上一代

他表示，这代人在专注力、记忆力、阅读理解及解难能力上，普遍都比上一代要差。又强调，人类的生物进化过程极为缓慢，不可能在短短20年间“集体变蠢”。真正的问题在于“学习工具”的改变，学校和家长过度依赖平板电脑、应用程式等，这些统称为教育科技，误以为是时代在进步，实则是在削弱大脑。

大脑被重塑：习惯只看重点

Dr. Horvath指出，人脑的设计是透过“人与人互动”来学习，例如师生交流、同辈讨论，而非对著冷冰冰的屏幕。现在年轻人超过一半的清醒时间都对著电子产品，这种“屏幕学习”模式带来很多不良影响，Gen Z们习惯了像滑TikTok或Instagram快速扫描资讯，只看重点，失去了阅读长篇文章和进行深度思考的能力，而加上屏幕互动会干扰大脑建立深刻理解、记忆和专注的自然生物过程。

数据结果亦显示，一旦学校广泛推行“一人一机”等政策，学生的学业表现和智力指标就会显著下降。每天使用电脑做功课超过5小时的学生，成绩甚至比其他不使用科技手段辅助学习的学生更差。

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狠批教育界不应屈服

他表示Z世代虽然客观认知能力下降，但研究发现他们对自己的智力都“自我感觉良好”。专家形容“他们越觉得自己聪明，现实中反而表现得越平庸”。但面对这个危机，还发现许多教育机构不仅没有纠正，反而选择向这种现象屈服。

眼见学生已习惯碎片化资讯，学校开始将教材改成短片或懒人包模式来迁就学生。他警告“这不是进步，这是投降”。等同于放弃引导学生建立正确的学习习惯，反让教育去迎合被科技“破坏”了的大脑。最后专家呼吁，要挽救下一代的大脑，就必须重视教育科技带来的危害，让学习回归最原本、最有效的人际互动。

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而这项“变蠢”指控随即引爆网民热议，不少人直呼有共感。更有人列出这代人的典型病征“互联网成瘾、专注力下降、没有耐心看完长影片需要快转”。不过，这种“脑力退化”似乎并非Gen Z专利，连职场老鬼都未能幸免。有打工仔分享亲身经历，“乜嘢都问 AI”而不愿动脑，慨叹科技带来的惰性根本是无分年龄。

然而，亦有大批网民为年轻人平反，质疑衡量标准是否也在与时俱进。有网民反击“现在小孩手速、眼速、空间逻辑都比上一代强很多吧”。但有网民认为问题不在科技本身，而重点在于如何使用，若能以更好的方式利用科技，数位时代反而会令“聪明的人变得更聪明，蠢的人变得更蠢”。