调查：小六快乐指数跌　杀校潮有影响　年级愈高活著价值感愈低

本港学童精神健康问题长期备受关注，本地三间大学合作举行“香港学童快乐及生命教育指数调查”，访问3,734名学童及116名教师，结果显示，本港学童的快乐指数轻微上升1.55%，不过，“活在世上有价值”的认同感方面，小四、小六及中四的人生价值都录得下跌，生命教育指数及校园幸福感同样录得跌幅。岭大STEAM教育及研究中心教授何泺生表示，小六学生面对升中压力，近年学校面对缩班杀校问题，学生能否入读好中学影响招生，校方会将压力转嫁到学生，反映杀校潮蔓延对学童造成难以抗拒的压力。

“香港学童快乐及生命教育指数调查”由岭大STEAM教育及研究中心、中大医学院儿科学系、港大临床医学院儿童及青少年科学系，及香港儿科医学会合作，共访问了3,734名学童，包括10间小学共1,752名学童，及8间中学共1,982名学生；亦访问了116名教师，62名来自8间小学，54名来自7间中学。

小六生快乐指数、幸福感多方面下跌

与2024年相比，本港学童的快乐指数轻微上升1.55%，由6.75分上升至6.85分（10分为满分）。不过，小六学生的快乐指数、人生价值、生命教育指数及校园幸福感均录得下跌，其中，人生价值部分更由7.11分下跌至7.02分，为近3年最低分。其他年级则有所上升。

岭大STEAM教育及研究中心教授何泺生表示，小六学生面对升中压力，能否升读较好中学的结果会影响学校招生以至杀校，校方的压力会转嫁到学生，反映杀校潮蔓延对学童造成难以抗拒的压力。

调查亦发现，学童的快乐指数会随年级上升而总体降低，对“活在世上很有价值”认同感愈低。何泺生认为是全球普遍现象，因年轻人进入青春期后会有很多烦恼，同家人的关系也会变得较紧张。

调查结果另指，“没有受到欺凌”的指数微升0.9%，而小六学生的校园欺凌情况较为严重，仅得3.52分，亦为近3年最低分，跌幅达6.17%；他们受到肢体及语言欺凌的比例，分别为25.4%及28.7%。