人口老化是世界趋势，跨代之间的隔阂与误解亦日益增加。香港专业教育学院（IVE）（观塘）商业学科公关及传播管理高级文凭学生，为打破这道无形的墙，早前联同基督教家庭服务中心真光苑长者地区中心，推出名为“老幼记—跨代生活交换企划”活动。

企划舍弃传统的单向探访，以“角色互换”的沉浸式体验，让长者与年轻人亲身走进对方的日常，引导双方从“看见差异”走向“理解彼此”。

香港迈向高龄社会　跨代理解成迫切课题

根据政府统计处的最新数据，香港65岁或以上的长者比例，将由2021年的20.5%大幅上升至2046年的36%。意味在不久的将来，每三人之中便有一人是长者。

然而，在现实生活中，不同的世代却往往缺乏真正的交流，甚至仿佛活在“平行世界”之中。从生活节奏、价值观到科技使用习惯，年轻人与银发族之间存在巨大鸿沟。社会上亦充斥著各种刻板印象，长者常被贴上“守旧”、“行动慢”的标签；而年轻人则被认为“沉迷手机”、“缺乏耐性”。这些标签进一步加深世代隔阂，使跨代关系长期停留在表面互动。

负责策划活动的IVE学生团队指出，现时坊间不少跨代活动多以传统的探访或单向服务形式为主，虽具有一定意义，但未必能改变彼此的既定观点。“问题不在于接触的次数，而是在于双方是否有机会真正‘走进对方的生活’。”学生团队代表指出。

“做一日”对方体验　改变固有印象关键

“老幼记”企划的核心概念是“生活交换”，团队透过影像纪录，安排长者与学生分别体验对方一天，实现“做一日彼此”的构想。银发族体验了年轻人日常接触的社交媒体、尝试拍摄短片、以及试用人工智能（AI）工具；年轻人则体验参与长者日常活动（如饮茶、传统娱乐、社区闲逛），设身处地理解其生活节奏。

企划于活动后制作了两集纪录式短片，每集约15分钟，透过YouTube及Instagram Reels发布。短片不单记录了双方于体验中的有趣过程，亦展现了两代人思想碰撞的火花。此外，团队亦结合了社区分享会，将这份反思延伸至社区，让更多市民一同参与。

活动中了解对方　亦重新认识自己

不少参与者在活动后纷纷表示，对另一世代有了更深入的理解。一名IVE学生分享道：“以前总觉得长者步调慢、跟不上时代。但真正与他们生活过一日后才发现，他们的生活节奏与价值观并不是‘落后’，而是另一种深思熟虑的生活选择。”至于参与的长者亦表示接触过年轻人的生活后，更了解现今社会的急速转变，甚至对科技产生了浓厚兴趣。

基督教家庭服务中心服务总主任刁广浩，认为IVE商业学科学生策划的计划很有意义，不单帮助长者了解年轻人，也让年轻人更认识长者的生活与需要，让社区共融迈前一步，期望这个概念可持续发展，推广至更多社区。

刁特别赞扬学生团队的投入程度，指同学们在计划上倾注了大量心思，而长者在参与过程中亦感到被尊重。这种“双向投入”，正是企划触动人心的关键。

从跨代共融到数码共融　计划延伸至AI应用

根据项目后续的调查结果显示，大部分参与者均认为，沉浸式角色互换体验，比传统的单向互动更能有效促进跨代连结，纷纷表示有意持续参与类似活动。今年6月，IVE商业学科的其他学生更传承“老幼记”精神，与长者中心合作举办了三场“长者AI应用工作坊”。学生化身小老师，协助长者学习使用人工智能工具来处理日常问题，包括资讯搜寻及简单的内容创作，切实推动“数码共融”。

团队正积极筹备更多延伸活动，让长者与年轻人有更多共同体验，包括利用AI撰写营销文案、以及参与简易的直播带货体验。期望透过“跨代理解”与“数码技能”深度结合，让长者由原本传统观念中的“被帮助者”，转变为积极的“参与者”甚至“内容创作者”，重新定义了银发族在现代数码社会中的角色与价值，打造一个更包容、更有温度的社区。