社区中的老店、街坊故事及传统文化，看似平凡，却承载着珍贵的人情与集体回忆。《香港01》邀请资深传媒人、前电视新闻部高级体育记者及主持庄琬晴（Edith），到励志会梁李秀娱纪念小学举办“社区采访分享”讲座，带领学生认识社区采访与一般新闻采访的分别，了解记录社区故事的重要性，并掌握选题及访问技巧，培养对身边人与事的观察力。

社区采访重视聆听　记录街坊人情故事

庄琬晴在讲座中介绍，社区采访有别于一般新闻采访。一般采访较着重事件的因果关系，社区采访则聚焦人与地方的连系，透过与居民、店家深入交流，记录社区历史、生活故事及人情面貌。

她亦指出，社区采访不但能保存逐渐消失的建筑与传统文化，更可让不同群体的声音被听见，促进社区凝聚力。记者除了提出问题，更需要成为细心的聆听者与记录者。

从熟悉社区寻找题材　发掘独特故事

如何踏出采访第一步？讲座鼓励学生从居住地区及学校附近入手，留意老字号商店、传统手艺及面临改变的社区景物。

庄琬晴以即将结业的老茶餐厅作为模拟案例，说明选题应兼顾独特性、延伸性及记录的迫切性，让学生明白平凡的街坊故事同样具有新闻价值。

掌握访问技巧　尊重受访者感受

讲座亦分享采访前的准备，包括搜集背景资料、实地考察、联络受访者及设计问题。正式访问时，可先以轻松话题打开对话，再逐步深入，避免质问或打断对方。

此外，学生亦须留意眼神交流、表情及语气等非语言沟通技巧，并尊重受访者私隐及拍摄意愿。透过是次分享，学生不仅认识新闻采访的基本方法，亦学习以同理心观察社区，发掘值得记录的人与事。

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