香港仔的避风塘，是繁华都市中一道独特的风景线。高耸的商厦与水上的渔船舢舨形成强烈对比，也诉说著香港由小渔村发展成国际都会的历程。然而，随著时代变迁，水上人家的独特文化正迅速流逝。为了让学生亲身触碰这段“活历史”，卫理中学早前举办了“港岛深度行：渔舟唱晚话当年”资优学习活动，引领学生走进香港仔，记录即将消失的渔民故事。（内容由卫理中学提供）

跨越学府界限　大学中学的深度协作

是次活动的成功，关键在于跨大学与中学的协作。本校有幸与香港树仁大学历史学系紧密合作，将一个校本考察活动，提升至具学术深度及人文关怀的层次。在实地考察前，树仁大学的专家学者及大学生特别为本校学生举办了专业工作坊。内容不仅是介绍港岛渔民文化的历史背景、避风塘的社区功能，更重要的是，大学专家亲自向中学生传授了进行“口述历史”访谈及“用相片说历史故事”的专业技巧。这种“大手牵小手”的结连，不但让中学生窥探了大学的治学方法，极大地拓展了他们的学术视野，更为接下来的实地访谈作了最充分的专业准备。

不只是倾听　亲身参与的历史保育

学习历史，绝不能仅限于课本。是次活动的核心，是让学生亲身参与历史的发掘与保育。在树仁大学师生的带领下，本校学生登上了香港仔的渔船，在摇曳的波浪中，分组与多位渔民长者进行深入访谈。

学生们运用工作坊所学的技巧，引导长者们分享他们的个人经历与水上故事。这不再是被动的“听书”，而是主动的“记录”。学生在访谈中，真切地感受到渔民昔日生活的艰辛、独特的社群文化，以及他们面对时代巨变时的无奈与坚韧。这份第一身的参与感，让学生从“历史的旁观者”转变为“历史的记录者”，深刻体会到文化保育的迫切性，实践了最真切的人文关怀。

渔舟唱晚　水上人家的信仰与变迁

在众多珍贵的口述故事中，最触动师生心灵的，莫过于香港渔民生活与基督教归化的独特经历。长者们忆述，昔日水上人生活漂泊，被视为社会边缘，生活困苦且缺乏依靠。然而，早期传教士深入避风塘，为渔民子弟提供教育（如开办水上“福音船”学校）、医疗及心灵慰藉。学生们惊讶地发现，信仰如何在艰苦的岁月中，成为渔民家庭（特别是女性）的重要力量，帮助她们面对生活的巨浪、建立新的社区身份认同。对本校这所基督教学校的师生而言，这不单是一段独特的香港史，更是一次深刻的生命教育。学生们亲眼见证了信仰如何跨越阶层，在社区中发挥转化生命的角色，这份感动远非课堂所能给予。

承传社区记忆　培育世界公民

是次“港岛深度行”活动，真正体现了本校“立足社区、放眼世界”的教育目标。学生们透过大学中学的协作平台，学习了专业的历史研究方法；透过亲身的访谈，实践了人文关怀；更透过聆听渔民的信仰故事，得到了生命的启迪。我们相信，这群年轻的“历史记录者”未来定能肩负起承传香港记忆的使命，成为具同理心与广阔视野的世界公民。

（内容由卫理中学提供）

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