免费教材下载｜升小一后，小朋友要有基本的时间和日常规律概念，例如星期、月份、四季、天气同节日等等。他们也会有明确的时间表和日常规律要遵守。这些抽象的时间概念与日常生活密不可分。

建立时间观念　学习自理与规律生活

孩子应该在升小学前建立基本的时间观念。当他们有星期和月份的概念，就可以有安排规律的日常，例如知道星期一要上学，星期六、日才是假期，或者7月至9月就是暑假，不用上学，而这段时间是夏天。这些概念能助他们建立时间感，开始学会计划日常，不会因要遵守学校的时间表而感到手足无措。

认识自然规律　培养时间感与自理能力

当他们知道一年是有循环的，自然环境是随著时间而变化，就不会觉得时间很抽象，有助他们建立时间规律。同时他们亦能学会因应天气变化来照顾自己，例如落雨带雨伞、天气冷要穿外套，长远能培养自理能力。

促进概念与认知结构发展

这些学习都属于概念发展，即是孩子将他们的生活经验整理成系统性的知识，例如时间循环、季节变化等。这过程同时能促进他们的认知结构发展，助他们将零散的经验组织起来，变成清晰的概念。日后进一步学习更抽象的科目，例如数学、科学时都会更容易掌握。

教材预览

家长教学提示

家长平日可以多在对话时提及时间和天气，例如问：“今日系星期几？”、“今日天气热唔热？”或者“再过两个月就到中秋”，多引导他们思考时间是如何运作的。只要他们多听多讲，慢慢就能掌握时间循环，以及自然规律与时间的关系。只要多在对话时加上生活化的动作，如“冬天好冻要戴颈巾”，孩子自然会将词语与实际的行为连结起来，学习字词同时又能培养自理能力。