现时本港正积极推动AI辅助教学，鼓励教师善用AI。韩国观光公社早前组织本港19名中、小学校长，以及香港教育工作者联会代表前往韩国第四大城市大邱交流和考察，行程包括前往当地学校观课和交流，了解当地学校引入AI辅助教学的最新发展，以及出席校长座谈会，与当地校长对谈交流两地AI教育发展，并探讨学生互访的可能性。

是次香港联校校长大邱考察团由韩国观光公社主办，重点行程之一是前往参观大邱市的庆北大学校师范大学附设初等学校（Kyungpook National University College of Education Affiliated Elementary School，下称庆北附校），考察当地学校推行AI教育的情况。

参观全韩首间IB公立学校　了解AI教育推行

庆北大学位于大邱市，在韩国国立大学排名长期高居三甲，仅次于韩国最高学府首尔大学。而是次交流团参观的庆北附校是一所小学，创校于1937年，学校在2021年通过IB官方认证，正式成为“IB World School”，是全韩国首间采用IB课程的公立学校，亦是全球首间以韩语推行IB课程的学校。

现时全校有近500名学生，小一至小六每级4班、每班约20人。参观期间交流团先与校长交流，了解学校现况和推行AI教育的情况，及后由学生以英语导赏参观校园。

现场观课考察不同学科如何引入AI教学

IB课程以探究式学习为核心，以学生为中心推行跨学科学习，因此在每间课室门外，以至各楼层不同地方，都展示各种学生的作品和学习成果，成为学校特色。在参观期间，交流团除了由校长和老师介绍学校运用AI辅助教学的情况外，校长们亦有机会走进不同年级的课室观课，了解学校在不同学科如何运用AI辅助教学。

学校采用分组教学，在其中一节的课堂问答环节中，学生利用可作答选择题的二维码回答问题，教师利用手机扫码即可收集答案，而答案亦同步显示在电子白板。另外在一节数学课，每名学生获分配一部电脑，透过电脑回答数学练习题，当学生输入答案后，AI系统随即收集数据，记录学生各题目的表现。此外，在视艺课，学生尝试利用生成式AI，生成所需图片。

考察STEM课堂取经　学校饭堂用膳体验校园生活

当日，交流团亦获安排参观其中一节STEM课堂，当日学生正以小组形式，制作用于展示人体器官运作原理的模型，过程讲求学生先理解器官运作原理，然后运用所学制作模型，以作解释，部份学生更热烈向参观校长们展示成果。

另外，当日学校亦安排交流团于饭堂享用午膳，体验当地学生日常。在韩国，所有学校都会为学生供餐，并会有教师专门负责餐单、确保食物营养，并会配合教学，作为学习的一环。

韩-港校长座谈会　推动学生互访

为促进港韩两地师生交流，同日下午举办韩-港校长座谈会，活动由韩国观光公社举办，邀请9所大邱的中小学校长和代表出席，与香港校长交流。

座谈会先邀各主办机构代表致欢迎辞，简介大邱市交流团资源，并期望是次交流团成为两地学生交流的起点。及后双方校长代表先后致辞，以及由当地校长简介学校特色，以及对交流合作的期望，当中多名校长均表示，期望香港学生到访，让当地学生有机会以英语对话，以及接触不同地区的文化，亦有校长表示日后有意安排学生访港到校交流。

分享香港AI教育最新发展　促进文化学术交流

座谈会及后进入问答环节，双方校长分别就交流互访、AI和STEAM教学等互相提问和分享。有香港校长介绍本港AI教育时提到，教育局透过优质教育基金拨款5亿元设立“智启学教”计划，为每校提供50万元拨款购买AI工具和资源，同时亦正提升教师AI能力、鼓励各科教学融入AI、提升学生AI素养。

谈及双方互访时的期望，香港校长代表称，若韩国学生访港，可安排他们体验香港学校生活，以及体验香港文化和品尝香港地道美食；又称若香港学生到访大邱，希望可参与体育交流、参与STEAM教育和工作坊，以及体验当地文化。问答环节后，双方校长自由交流，探讨互访的可能性，最后一众校长及出席者拍摄大合照为座谈会作结。