圣方济各大学有特殊教育需要（SEN）学生的比例占5.5%，远高于八大的1.5%至2%。艺人陈锦鸿患有自闭症儿子陈驾桦，正就读该校音乐研习高级文凭的一年级，他早于儿子数个月大时，已发现其出色的音乐天赋，惟后来确诊患有自闭症及轻度智障，但他没有向命运低头，毅然放弃电视台当家小生的大好前途，专心参与儿子的教育，更与儿子互换父子角色，期望以此教导儿子待人接物及孝顺父母。

采访当日即将迎来父亲节（21日），陈锦鸿表示，一直没有特别庆祝父亲节，因儿子至今还不懂如何为父母付出，但他盼望儿子终有一天，能成为优秀的儿子及父亲。

圣方济各大学占5.5%学生有特殊教育需要

圣方济各大学早前举办“脑神经多元的实践︰学习与家庭经验”讲座，探讨脑神经多元人士的学习与成长需要，讲者之一的研究院院长陈德茂，过去曾在美国任职，被校方特地聘请回港，并加入专责支援SEN学生的团队。

陈德茂表示，应仿傚外国不再以SEN来定义相关学生，应改用脑神经多元（又名脑神经多样性、Neurodiversity），避免标签SEN学生具有特殊需要，反而应了解他们与其他人的差异，再从中找出优胜之处，加以发挥弥补缺陷。

陈德茂又指，已向政府申请拨款设立全港第一所“ND研究中心”，最快今年8月获得申请结果，而该研究中心旨在推动SEN学习支援服务，他期望聘请有特殊需要的就职人士，因曾有SEN学生表明，“过来人”最了解自身需要及最能提供贴身帮助。

副校长卢铁荣吁家长从小为SEN孩子建立自信心

副校长（研究及发展）卢铁荣指，校内SEN学生的比例较八大高，全校占约5.5%，高于八大的1.5%至2%，虽然校方一直专注支援SEN学生，惟政府并未拨款予私立大学，过去3年间耗资700万元聘请团队支援他们，并投资1,500万制定5年支援计划。

卢铁荣也是一名SEN父亲，虽然女儿19岁才检出过度活跃症，但他认为须从小为SEN儿童建立自信心，因他们的成长过程中经历，有着更多的打击和挫败，例如成绩追不上或交友不顺利等，所以父母给予充足的自信心，能令他们明白自身的发光之处，就像一颗矿石等待被发掘。“要从小同佢哋打免疫针，就系自信心。”

陈锦鸿18岁自闭症儿子方大修读方大音乐文凭

艺人陈锦鸿的18岁儿子陈驾桦患有自闭症，现时是圣方济各大学音乐研习高级文凭一年级生。陈锦鸿指，学校支援团体安排专人，提醒SEN学生近期的学业重点，避免他们在接收资讯上有所不足，以致课堂进度落后，惟儿子刚入学时，由于害怕麻烦校方，没有加入相关支援服务，导致课程上有所缺漏。

陈锦鸿又指，早于儿子数个月大时，便发现他对音色的敏锐，例如玩球时能留意不同球体发出的声音，连续玩半天也不厌倦，直至两岁半，儿子检查时确诊具特殊需要，虽然心情有所影响，但也只能尽快铺路，寻求私人心理学家协助，并参与协康会的“青苗计划”，花费九个月学习指令，以重返幼稚园读书。

仅用一个下午决定放弃当电视台当家小生

陈锦鸿并指，有老师对SEN学生存在刻板印象，认为他们是“麻烦制造者”，因此为了避免麻烦他人，与妻子决定聘请私人老师指导儿子，惟直至儿子3岁半时，心理学家评估儿子还患有轻度智障。陈锦鸿当时得知情况后，仅用一个下午作出决定，毅然放弃电视台当家小生的大好前途，专心参与儿子的教育，目标是6岁前教晓他说话。

被问到如何面对突如其来的沉重消息，陈锦鸿指，必须认清事实，平心静气地解决问题，回想自身拥有的特质再加以发展。“揾返自己手上面拎住啲咩，有啲咩潜质可以发展。”

父子互换角色　借此教导如何孝顺父母

陈锦鸿更分享一则趣事，原来就在儿子8岁时，曾问他未来会否结婚产子，获回应指希望结婚后能像父亲一样，养育儿子并命名为“陈小虎”。此后陈锦鸿便与儿子角色互换，充当“陈小虎”的角色，每日为他端茶递水和按摩，希望借此教导他如何胜任儿女的角色，孝顺父母。

采访当日，父亲节将至，被问到将如何庆祝，陈锦鸿表示，一直没有特别庆祝父亲节，因儿子至今还不懂如何为父母付出。虽然儿子暂未领略到个中深意，但陈锦鸿不疲等待，盼望儿子终有一天能成为优秀的儿子及父亲。