大学联招办法（JUPAS）今日（8月5日）放榜，香港不少理科尖子都视医科为首选。高主教书院应届毕业生杨尚桦却另辟蹊径，即使考获在DSE 4科5**（M2、物理、化学、经济）、2科5*（英文、数学）及1科5（中文）的佳绩，但他最终决定放弃留港读医，远赴英国剑桥大学攻读自然科学（物理组）。

在杨同学眼中，物理并非黑板上密密麻麻冷冰冰的公式，而是解开世上万事万物运作，让他了解宇宙运作法则之匙。他在校长的鼓励下，去年报读剑桥大学，经过重重考验后，终取得入学资格。

高主教书院校长何泰安表示，教育工作者如同照亮学生前路的北斗星，负责开阔学生视野，让他们看见未来无限可能。学校去年举办“思维模式训练班”，让学生明白追求学问有不同面向，世界亦不止一把尺，启发学生将梦想转化为行动。

喜爱物理源于对世界运作方式的好奇

谈及对物理学的热情，17岁的杨尚桦表达了对知识的渴望。他坦言，自己对物理的喜爱源于对世界运作方式的好奇，他认为事物的运作，以至整个世界的运行原则，其实都源自物理。他甚至认为，当把物理学研究到最深入的层面时，必然会触及哲学的思考，这种探求底层真理的过程让他著迷。

杨同学对物理热情已超越“考试求分数”。在备战DSE期间，他并未将自己局限于课程范围内，而是出于兴趣探索大量超越DSE课程的物理与化学进阶知识。杨同学笑言，“我觉得只要有兴趣，自然就能做得到。”阅读艰深的课外文献对他而言绝非负担，而是趣味盎然；而当掌握了更深厚广泛的科学概念后，他认为面对DSE试卷变得游刃有余。

他认为，勉强自己死读书并无意义，真正的专注与高效率，必然建立在由衷的喜爱之上。

我觉得强逼自己的那种坚持作用不大，保持轻松、减压力，对学习反而是一件好事。

理想与现实的交叉点　护士父母的期许与“弃医从理”

在JUPAS选科过程中，杨同学也曾面临现实与理想的拉锯。他将香港大学医学院放在首志愿，第二志愿则是中文大学物理系。医科职业导向明确，拥有认可的社会地位与稳定收入；相比之下，攻读物理科研却充满著未知的挑战。

我唔会觉得拣物理系嘥分，始终读书应以兴趣为主。

另一方面，家庭背景也左右他的选择。杨同学的父母皆为护士，学生时代母亲曾因分数不足而未能圆医生梦，因此自小父母都会半开玩笑地期盼他将来能披上白袍。然而，杨同学坦言反复深思后认为，若为了安稳而选择读医，日后很可能会觉得“太闷”，甚至可能因缺乏热情而中途转科，造成更大的困扰。

他们（父母）会讲笑我最好做医生，不过其实心底里都应该没什么所谓。

当收到剑桥大学的有条件录取后，他毅然决定拥抱理想，特别是负笈海外所费不菲，幸得家人支持逐梦，让杨同学可按兴趣为本选科。

读书应该以兴趣为主。如果拥有完全的话事权，物理绝对是我的第一选择

跨越身体局限　学会自行打针展现独立留学决心

对于即将入读剑桥大学，杨同学坦言父母是“担心多过开心”。原来，求学之路对于杨同学而言，比一般人多了一重考验。他自出生起便患有长期病，需要定期注射药物稳定病情。由小时候每三天注射一次，到现时每星期注射一次，过往十多年来的静脉注射一直由任职护士的父母悉心照料。

因此，父母起初最大的顾虑并非他的学业，而是担忧他独自海外留学，难以独立处理复杂的医疗程序。为了让父母安心，也为了证明自己具备独立生活的能力，杨同学在中五时努力克服对针筒的恐惧，主动学习皮下注射技巧。

他从未将疾病视为学习上的绊脚石，笑称打针不过是每星期浪费二十分钟时间而已。他更以过来人的身分勉励其他面对逆境低谷的学生﹕“就算没有长期病，正常人都一样会有低谷。任何人只要想做并付出努力，都可以达到目标，千万不要因为长期病或特殊状况而规限自己。”

学校如北斗星照亮前路　思维训练突破框架

杨同学能够成功圆梦剑桥，学校的突破性教育思维与全方位支援发挥了关键作用。为了开阔学生的国际视野，高主教书院去年特别举办了为期6个星期的“思维模式训练班”（Cognitive Thinking Course），邀请校外专家教导学生逻辑推理、道德伦理思辨及面试表达技巧。

这项训练旨在让学生明白，追求学问有许多不同的面向，评估能力的标准也绝对不止DSE这一把尺。正是在这个课程的启发下，杨同学决心将梦想化为行动，正式报考剑桥大学。

身为理科优异生，杨同学坦言中文科是他的致命弱项，曾一度担心会因为中文科未达剑桥的5级入学要求而与大学擦身而过。针对他的弱项，学校中文科老师团队全力支援。在备战DSE期间，杨同学每日自发完成一篇中文写作，校内中文老师们亦逐一批改与指导。师生同心的努力最终取得丰硕成果，杨同学在DSE中文科考获5级，顺利跨过剑桥门槛。

我没有在外面补习，因此好想多谢中文科杨老师、物理科黄老师及化学科胡老师。

满足感激发极致　未来盼回港传承知识

校长何泰安强调，教育工作者犹如照亮前路的北斗星，虽然无法代替学生走路，但要在他们感到迷惘时，为学生指引方向，更旨在开阔他们的视野，带领他们跨越当下的局限，看见未来的无限可能性。

对于杨同学勇敢追梦的决定，何泰安校长表示十分支持。他指出，只要在合理考虑家庭经济负担的前提下，学校一向鼓励学生追求能带来内心满足感的专业。何校长深信，当学生能够在某项学问中找到发自内心的满足感时，这份热情会驱使他不需外力拉扯，便能自发地将事情做到“极致”，并在专业领域中发光发亮；而这份光芒不仅能感染身边的人，相信最终能促回馈社会。

一个人揾到他满足感，就会继续有动力喺自己的专业，会发挥到，这份光就会照耀身边的人。

何校长极为欣赏杨同学专注且坚持的特质，赞扬他面对身体状况从不自怨自艾，为了理想展现出强大的决心，体现了学校“坚毅力行”的校训精神。何校长补充道，而杨同学勇于踏出第一步并取得成功，无疑为全校师弟妹打了一支强心针，证明只要敢于根据梦想努力尝试，凡事皆有可能。

“在这FOMO世代，杨同学依然好专注温习，可以6个钟先online覆message。”

展望未来，杨同学希望在剑桥完成三年学士课程后，进一步专攻天体物理硕士，并在学成后回流香港继续从事研究与教学工作。他期望能将这份对物理的热情与知识传承给下一代，在探索宇宙万物规律的同时，在科学的道路上继续发光。