01亲子专访｜佛教中华康山学校早前在Instagram上发布了一条有关“老师最喜爱的学生”的影片。短片随即引起热话，网民看到学生反应真挚并紧抱老师，大赞这正正是教育的意义。《01亲子》到校专访校长及师生，探讨学校提倡“每位学生也应该被看见”的背后教育理念。

“老师最喜爱的学生”神秘盒子影片疯传 网民大赞师生有爱

佛教中华康山学校早前在社交平台发布一段校园影片，以“谁是老师最喜爱的学生”为题，透过神秘盒子挑战向学生传递爱与肯定。影片中，学生轮流上前打开盒子，好奇一看谁是“老师最喜爱的学生”。

画面开端，学生神情由好奇转为不知所措、感动流涕，原来打开盒子后，映入眼帘的是自己。影片后续解释，其实盒子里不是标示某些学生，而是一面镜子，孩子从盒子里看到的，就是自己。

影片发布惹起网民关注及转发，至今已逾70万人次观看，很多网民大赞活动爱意满满，更指学生们反应十分可爱。而最多人认同的一句是“这正是教育应有的模样”，而学校亦表示，希望透过互动或日常相处，让学生感受到“我是被看见的”，感受到重视有助建立自信心与归属感，在童年校园生活中获得温暖的时刻。

小朋友的童年只有一次，希望他们的求学时期得到更多的金色记忆球。

马校长指快乐童年很重要 望学生建立更多金色记忆球

校长马中骏表示，学校拍摄影片原意为记录校园的愉快生活点滴，让家长看见孩子的学校日常，对于影片引起这么大的回响实属意料之外。他指，学校平日拍摄多条校园片段，看似平凡，却是孩子成长过程中值得珍藏的回忆。

对于“谁是老师最喜爱的学生”神秘盒子影片，校长表示“这正正是学校一贯教育理念，希望每个孩子也能被看见”，借此传递重要的讯息，其实每位孩子都是老师最喜爱的、值得被肯定。

我也喜欢拍摄影片，希望以生活化的方式呈现校园

“让每位学生都能被看见”为校园重点教育方针

校长认为每位学生有自身优缺点，却未必每位也获得足够的关注。因此，学校一直思考如何让每一位学生也有机会展现自己的机会，并从中获得接纳与肯定。学校平日会透过欣赏卡等活动，鼓励学生发掘自身及身边同学的优点，感受自己被别人欣赏的地方。同时透过多元化的活动和体验，让学生感受到学校的关爱且培养对校园的归属感。

校长提到，尤其是高年级面对升中阶段，学业及心理压力不容忽视。学校亦会安排抗压课程，协助他们学习面对压力，同时学会欣赏自己并认识个人长处，从中培养抗逆力及肯定自身价值。

校长藉拍摄鼓励学生更自主、勇敢地实践创意

佛教中华康山学校一直积极透过社交媒体分享校园点滴，影片中更不时看到校长的身影，与同学一同拍摄记录校园生活。校长表示“我也喜欢拍摄影片，希望以更生活化、富创意的方式呈现校园里发生的大小事”，更指现今家长不易做，如果能够轻松看到子女日常学校片段，相信会更加放心、感受学校的用心。

校长说道，邀请学生展现创意是重要，希望他们更有自信地表达想法、以行动实践创意。每次问谁想当导演，校长笑言学生的积极反应很可爱，他更形容：“问边个拍片，其实个个都会举手。”

马校长忆起早前台风前夕，校长问有否学生愿意参与拍摄且共同纪录校园防风措施，没想到随即获得学生热烈的响应。他强调“拍片没有要求学生成为演员，反而要求学生记录记录最真、最自然的校园生活”，从心出发才是记录的初衷。

刘老师指陪伴学生成长得到信任 为教育生涯重大收获

“最喜爱的学生”影片当中的班主任刘老师亦接受访问，她指活动原意为唤起学生被爱、被重视的感觉。影片中每位学生反应不一，有的回心微笑、有的感到疑惑、有的随即紧抱老师。刘老师分享，活动后续曾经询问男班长“老师锡唔锡你哋？”，对方毫不犹豫地回答“老师系好锡我哋全班。”简单一句，已让她感受到学生能够理解及感受老师对他们的关爱。

影片令人深刻一幕，莫过于影片中一名女学生看过盒子后随即哭起来。老师忆述拍摄当日，这名女同学心妍持续举手，希望尽快能看到盒子藏著的同学提示。惟迟迟未有被叫到，期间更忍不住哭起来。直至她打开盒子，才知道老师最喜爱的学生是自己时，感动泪流满面。“佢好惊老师心里面冇佢。”刘老师坦言。

老师初时感意外婉拒访问 藉女儿鼓励决意将爱传递

刘老师坦言，最初得知要上镜接受访问时，因尴尬害羞而一度婉拒访问。直到女儿的一番话，才令她重新思考分享自身经历的意义，醒觉如果能借着这个机会让更多人看见这份善意，并渲染更多人拥有这份善心，或许正正是访问的意义所在。

这番话令刘老师有所领悟，认为访问分享未必能够影响很多人，但只要有一个人因为这次访问而有所改变，便已心满意足。她希望透过分享与学生相处的点滴，让更多人看见教育中的包容与善意，并将这份温暖传递下去。

而是次能够分享善意，刘老师希望将荣耀与已离世的母亲分享。她提到，每人要先照顾自己，才有能力照顾及关心身边的人，而照顾是由包容及体谅开始。母亲教会她爱人，而女儿则教会她分享善意，为此非常感恩。