位于黄大仙天马苑的天主教博智小学将于明年9月起，与同区天主教伍华小学合并。伍华小学校长冯朗表示，初步预计约有70至90名博智小学的学生以及十多位常额教师于下学年到伍华小学就读及任教，现时两校现展开合并衔接工作，包括博智小学在本学年起已转用伍华小学书单；两校老师亦最少每两星期会共同备课一次等等，让学生提早适应。

有博智小学家长主动提早于本学年，安排两名儿子转往伍华小学就读。她表示两名儿子很快适应新环境，不单认识很多新朋友，亦参与课外活动，学习态度较以往更积极，令她感到心安。

料2026/27学年小三至小六增加共5班

教育局早前批准天主教博智小学与同区的伍华小学合并，2026/27学年，博智小学师生将会转往伍华小学就读及任教。

伍华小学校长冯朗预料，将有约70至90名来自博智学生到伍华升班，预料小三至小五会各新增一班，小六则会新增两班。合并后首个学年会安排“原班人马组班及任教”，让师生都有适应期。

举办讲座校园参观及体验活动

为了使博智小学的学生和家长了解并校后的各项安排，冯校长过去数月作出了一系列的规划及调适。今年6月举行了两场家长交流会并作分组讨论，让博智家长了解伍华的教育理念，同时解答家长各种常见疑问，如“多唔多功课？深唔深？校车路线是否涵盖住宅？学校包唔包容？”。

博智本学年采用伍华书单　两校老师共同备课

此外，学校也安排了博智学生参观伍华校园，并举办课程体验活动，让博智学生透过手作、游戏与课程介绍，逐步熟悉伍华校园。冯校长更于七月到访博智小学，与每一位教师会面，聆听他们对合并的看法，并积极沟通以化解疑虑。

两校在今个学年即为日后合并作衔接安排。冯校长指出，博智在本学年已改用伍华书单；两校小四及小五老师，亦会定期共同备课；伍华亦开放教学资源，例如工作纸、教案等分享给博智老师共同使用。

在今年的教师发展日，冯校长以AI应用为题亲自主持讲座，并邀请博智小学老师到校，加强教学团队之间交流。

联校运动会让两校学生互相认识

为了进一步让两校学生打破隔膜，增加互动结成朋友，冯校长计划明年两校一同举办联校运动会，并邀请博智学生参与一系列考试后活动，如中华文化日、实验日等等。

设施方面，冯校长称现时校舍足以容纳合并后的学生人数，不过学校会投放资源去进一步优化校园设施，例如翻新图书馆，为学生营造更舒适的阅读环境。

设课后托管功课辅导班　加强学生英语培训

黄大仙区面对适龄学生人数下跌，冯校长预料未来数年区内小学收生情况严峻，因应区内大部份都是双职家长，他特意投放资源设课后托管功课辅导班，另聘请多名教学助理加强学生英语培训。

对于是次合并，他期望为学校开拓生源带来正面作用，“希望转校生的弟弟妹妹会来伍华升学”。

博智学生提早转校至伍华　赞老师细心教得好

为了让子女提早适应新环境，家长许太安排两名儿子，于本学年提早由博智小学转校至伍华小学，二人本学年就读小四及小六。就读小四的弟弟许博森性格开朗，转校后加入了篮球队，认识很多新同学，在学业亦跟上进度，目标保持考试前三名；至于哥哥许博熙亦表示同学及老师友善，而且转校后学业表现甚至进步，又称“老师教得好好”，让他英文成绩由原先七十几分提升至九十分以上。

家长赞校园关爱　儿子学习变得积极

许太表示，两名儿子转校后学习较以往更积极学习，让她倍感安慰。谈及安排两名儿子提早转校的原因，她表示两校同属天主教学校、校风契合，加上她希望儿子能尽快适应新环境故有此决定。

她续称，尽管长子博熙本学年升小六需面对呈分试，但考虑到若两名儿子在不同学校就读难以兼顾，因此在与伍华小学冯校长沟通后，获校方接纳让两兄弟同时提早转校。许太亦特别提到，伍华小学是关爱校园，班主任经常主动与家长沟通学生情况，让她感受到老师教学热诚与温度。