校园天地︱亚斯理卫理小学多元学习周 体验中成长 拓阔全人视野

撰文: 校园投稿
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在第一次总评结束后,亚斯理卫理小学(下称亚小)于学段间(11月下旬)举行“多元学习周”,让学生走出课室,亲身体验不同学习范畴,从实践中吸收书本以外的知识,培育全人发展。(内容由循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供)

低年级学生参加由南葵涌社会服务处带领的团队建立活动,透过“生日快乐”、“猜出个未来”及“奇形怪塔”等游戏,训练协作与沟通技巧,并学习互助精神。同时,一、二年级同学于“Funics”英语活动中透过游戏巩固拼音学习,制作感恩卡向家人与老师表达谢意,学会感恩节的意义;又在“不倒大熊猫”手工活动中,学习熊猫保育及中国文化,将知识与创作融合。

亚小低年级同学除了于与校内外籍英语教师一同参与“Funics”英语活动外,亦透过南葵涌社会服务处带领的团队建立活动,训练协作与沟通技巧;又在“不倒大熊猫”手工活动中,学习熊猫保育及中国文化。(循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

小一学生在“成长感恩百日宴”上,行“奉茶礼”向家长致谢,并以歌声及感谢卡表达感恩之情,场面温馨感人。黄校长亦送上红鸡蛋,勉励学生健康快乐成长,勇于探索。另一方面,二年级学生于LBD(Learning by Doing)成果分享日更向一年级学生展示自创节日摊位,如“专心节”与“茶楼节”,让学生发挥创意与策划能力,并促进跨年级共学。

黄校长在小一“成长感恩百日宴”送上红鸡蛋,勉励学生健康快乐成长,勇于探索;二年级学生更于LBD(Learning by Doing)成果分享日筹办自创节日摊位,如“专心节”与“茶楼节”,充分发挥亚小学生的创意与策划能力。(循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

而四至六年级学生则走出校园,展开文化与生态体验之旅。四年级同学前往佛山参观祖庙及制作岭南陶艺,感受当地文化深厚底蕴,另于中华文化讲座中了解抗战历史与民族精神,并亲身观赏及“进行”武术表演,体悟中华文化的精粹。同场亦设有巴基斯坦文化讲座,学生学习乌都语及传统舞蹈,体验文化共融。

四年级同学前往佛山参观祖庙及制作岭南陶艺;另于中华文化讲座中亲身“进行”武术表演;于巴基斯坦文化讲座中,学习乌都语及传统舞蹈。(循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

五年级学生参加一年一度“云彩营”,主题为“同行、见证”,透过团队挑战及信仰分享,深化彼此友谊,体现同行精神。六年级同学则参与惠州自然保育交流团,参观海龟保护区、绿色农业企业及科技馆,从活动中体会人与自然的关系,萌发环保意识。

此外,学校更安排生命教育电影欣赏及性教育讲座,以轻松互动的方式,培养学生自我保护及尊重他人的态度,并启发勇气与同理心。亚小期望学生在多元体验中学会合作、感恩与创新,扩展视野,在成长路上学懂关爱与自信,展现亚小学子的全人风采。

本年度“云彩营”的主题为“同行、见证”,五年级学生在营会中,透过团队挑战及信仰分享,深化彼此友谊;六年级学生参与“惠州自然保育交流团”,透过参观海龟保护区、科技馆及惠州西湖等景点,体会人与自然的关系,萌发环保意识。(循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

(内容由循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供)

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