校园天地|深信学校以中国鼓为载体 实践全人教育与社区连系

撰文: 校园投稿
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节奏不只是音乐的骨干,更能成为品格培育的桥梁!

基督教香港信义会深信学校(下称深信学校)近年来以“中国鼓”为载体,巧妙将传统技艺培训转化为深具纪律与温度的生命教育。学校不仅在初小音乐课程中融入中国鼓学习,更成立“中国鼓校队”,带领学生从校园走进社区,展现全人教育的成果。(内容由基督教香港信义会深信学校提供)

(基督教香港信义会深信学校提供)

舞台即课堂:从校内榜样到社区共鸣

透过定期汇演与接待来宾,学生学习以耐心与细心服务不同年龄层的听众,建立自信并成为同侪榜样。校队日前获邀担任“香港金融中心扶轮社服务团二十周年庆典”表演嘉宾。面对商界与社会贤达,学生们展现从容优雅的姿态,亲身体验技艺如何为庆典带来光彩与温度,这些都是课本上学不到的公民素养课。

(基督教香港信义会深信学校提供)
(基督教香港信义会深信学校提供)

深信学校与香港金融中心扶轮社携手合作,成立“隽雅服务团”,中国鼓队登台献艺;并于“香港金融中心扶轮社服务团二十周年庆典”担任表演嘉宾,以传统技艺为庆典增添喜庆与光彩。

从握棒到齐奏:竞赛场上的品格锻炼与反思

从握棒的稳定度、击鼓力度的精准控制,到团队齐奏时的绝佳默契,每一个动作都隐含着对自我负责与团队合作的深刻教导。面对竞赛和舞台的压力,这群仅三至五年级的队员们,成功将紧张化为前进动力,以自选曲目《深信鼓韵》于“香港联校音乐大赛”中荣获银奖佳绩。这份荣誉不仅是技术上的里程碑,更是学习历程中的重要节点——队员们在竞赛中学会欣赏对手、坦然面对不足,将每一次经验沉淀为追求卓越及自我突破的基石。

(基督教香港信义会深信学校提供)

构建全人教育的“三维空间”

深信学校中国鼓校队超越艺术团队定位,透过三大维度建构完整学习历程:在竞赛中锤炼技术高度,让学生领悟“台上一分钟,台下十年功”的真谛;在校内演出中释放情感温度,逐步累积自信,成为同侪榜样;在社区服务中开拓视野广度,将所学回馈大众。深信鼓队希望透过持之以恒的练习与多元展演,体验“努力与收获”的因果关系,将刻苦坚毅内化为终身受用的品格素养。

(内容由基督教香港信义会深信学校提供)

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