校园天地|圣公会基德小学毕业礼 师生家长“因爱而行”感动流泪

撰文: 校园投稿
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圣公会基德小学1962年创校,一直秉承“非以役人,乃役于人”的基督精神。学校不仅注重学术成就,更强调品德培育和关爱文化的传承。(内容由圣公会基德小学提供)

今年,学校以“因爱而行”作为毕业典礼的主题。本届毕业生在2020年入学,他们尝试过突然停课和在家网课,在这期间,老师与家长保持紧密沟通,致电关心学生的情况,陪伴学生适应人生变化。

圣公会基德小学第六十三届毕业典礼现场设有精美拍照区,毕业生与家长在此合照留念,记录人生里程碑。(圣公会基德小学提供)

主礼嘉宾亲身见证爱的传承

本届毕业典礼邀请到圣三一中心幼稚园.幼儿园吕婉婉校长担任主礼嘉宾,作为基德小学的毕业生,她与台下的学弟妹分享了两段她和母校“爱的故事”。

升读小一的吕校长每天探索校园。记得有一次小息,吕校长“出闸”离开学校,走到马路对面的便利店购买零食,回校时,她被训导主任逮个正着,吕校长解释自己有注意交通规则,是个小心过马路的好孩子。正当吕校长以为自己会被严词责备时,训导主任首要关心吕校长的安全,不但没有处罚吕校长,反而教导了她易地而处,让她明白老师的担心。

接任圣三一中心幼稚园.幼儿园校长一职后,吕校长带领学生走入社区,其中一份专题研习的主题是了解启德河的生态。基于幼儿的生理结构,在户外学习期间,老师有需要为幼儿寻找洗手间。吕校长联络位于启德河旁边的基德小学,查询能否让幼儿借用洗手间。吕校长当时没有表露基德校友的身份,即便如此,当基德校长知道幼儿的需要后,马上安排工友陪伴幼儿,并逐一为他们的水樽添上食水。

在基德里,“爱”不是一句口号,如同圣经《约翰一书》3:18所教导:“我们相爱,不要只在言语或舌头上,总要以行为和真诚表现出来。”

学校大堂成了毕业生的“集体回忆墙”。数十帧他们身穿毕业袍的校园生活照,拼贴成一个巨大的心形图案。(圣公会基德小学提供)

“因爱而行”音乐剧触动观众

毕业典礼的压轴环节是校方悉心筹备的“因爱而行”音乐剧。舞台灯光渐暗,剧情带领观众穿越时空,重返小一新生初登基德校园的场景。台上响起悠扬的歌声,伴随大荧幕播出一张张珍贵的校园活动照片,小学六年生活的欢笑和汗水重现毕业生眼前。各班班代表步出前台,逐一向陪伴成长的班主任老师献上感谢,并诉说自己埋藏已久的心底话,场面温馨感人,不少观众泪红了眼眶。

观众专注欣赏“因爱同行”压轴音乐剧。毕业生及老师神情投入,家长纷纷拍摄留念,全场气氛温馨动人。(圣公会基德小学提供)

音乐剧迎来高潮部份。荧幕上逐一展示学生小一入学和小六毕业的证件相片,有别于静态回顾,校方今年运用AI技术,根据每位学生的个性及专长,为相片制作栩栩如生的动态效果,例如:头顶足球的阳光姿态,或演奏乐器的才艺瞬间。在动画尾声,荧幕上“六年级的我”与“一年级的我”冲破隔阂,在观众面前相视欢笑、深情拥抱,象征他们完成小学阶段,迎接人生的新篇章。

校方以AI技术将学生“小一入学”及“小六毕业”的证件相片活化,动态呈现毕业生六年来在基德的成长蜕变。(圣公会基德小学提供)
毕业典礼圆满落幕,一众毕业生在母校校训“非以役人,乃役于人”的见证下,与老师及家长保留珍贵定格。(圣公会基德小学提供)

(内容由圣公会基德小学提供)

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