佛教叶纪南纪念中学推“世界公民计划” 结合PBL与服务学习培育未来领袖
在全球化时代，培育具备国际视野与社会责任的世界公民至关重要。佛教叶纪南纪念中学本学年推出“世界公民计划”，契合教育局“成为有识见、负责任的公民，认同国民身份，并具备世界视野”的核心目标。学校带领学生走出课室，远赴澳大利亚及马来西亚深度研学，培育具全球竞争力、心系家国的未来领袖。（内容由佛教叶纪南纪念中学提供）

首创深度研学模式：PBL贯穿，强调亲身实践

计划以专题研习（PBL）贯穿，全面融入联合国可持续发展目标（SDGs），著重服务学习与实践。采用“三部曲”框架：出发前，学生接受跨学科培训；实地考察时，带专属题目赴海外实践并参与义工服务，将理论化为行动；回程后，透过展览与分享会发表成果。此模式确保学生在真实世界应用所学，将目标融入生活。

澳大利亚深度交流：走进领事馆学习外交，建立宏观大局思维

在澳大利亚墨尔本行程中，学生紧扣SDGs指标多维度探索。他们远赴菲利普岛及十二使徒岩探讨保育议题；并拜访非营利组织参与义工服务，了解当地社会福利与多元文化。

行程特意安排参访中国驻墨尔本总领事馆，让学生与领事交流，了解国家外交政策及中澳关系。这契合“胸怀祖国，放眼世界”方向，助学生认识国际社会，建立国民身份认同与大局观。

马来西亚研学：探索生态与历史交融

另一方面，计划亦涵盖“马来西亚研学交流团”。学生考察热带雨林生态并参与植树，以行动实践环保；同时踏足世遗马六甲古城，探讨华人下南洋历史与多民族文化共融。此外，学生更与当地八打灵公教国民型中学交流，促进两地学子思想碰撞。

师生感言：实践是最好的学习，心中种下责任种子

带队教师分享：“实践是最好的学习方式。与其在课堂教导世界视野，不如直接带领孩子走进世界。”

这份期盼在学生身上得到印证。参与澳大利亚团的李清禾同学对当地严格的自然保育深感震撼。走访十二使徒岩及菲利普岛后，她深刻体会到欣赏大自然背后的重任：“这次交流不仅开阔眼界，更在我心中种下名为‘责任’的种子。我会将这份对环境的尊重带回香港，从生活做起。”

校方期望学生能将海外实践经验化作成长养分，未来继续以行动关注全球发展，成为具备全球竞争力且勇于承担的时代青年。

（内容由佛教叶纪南纪念中学提供）

若学校有意于校园天地刊登文章，欢迎按此浏览投稿须知及提交稿件。

另外，《香港01》能就教育局透过优质教育基金推出的“我的行动承诺”加强版拨款计划及“我的行动承诺”加强版拨款计划（第二阶段）提供举办活动、工作坊、专家讲座、校外参观支援，如对计划有任何查询，欢迎电邮至“education@hk01.com”（标题注明 ‘我的行动承诺加强版’），或WhatsApp / 电话（35828747）联络《香港01》代表黄先生。