阅读是什么？在宝觉中学，阅读可以是一场皮影戏比赛、一次与“老鼠记者”的奇幻约会，甚至是一场走进海洋公园的户外探险。（内容由宝觉中学提供）

今年三至四月，宝觉中学举办了一系列中英文阅读活动，打破“安静坐著看书”的传统框架，透过“体验式学习”与“跨学科协作”，让学生在游戏与冒险中感受文字的力量，更尝试挑战健力士世界纪录。

走出课室：在海洋公园拼凑知识版图

今年三月，六位同学参加了由教育局主办的“悦读越读”户外阅读挑战日，并荣获“悦读卓越奖”。出发前，学生须先阅读11本关于海洋生物的电子书。活动当天，同学带著任务参观展馆、理解数据，完成挑战。中三级原咏欣同学说：“这次活动建立了我的环保意识，今后我会用行动守护动物。”中二级刘咏姗同学则表示，亲身观察让她学到远比课本多的知识。

走入传统：皮影戏与非遗魅力

图书馆与中文科为中一级筹划“《西游记》皮影戏演绎比赛”。学生操控皮影演绎红孩儿大战孙悟空，从读者变成演绎者。赛后更播放非物质文化遗产短片，加深对中华文化的认同。此外，世界阅读日在HoME Centre变身“非遗嘉年华”，学生热情投入参与书写唐诗、编织中国结、非遗美食配对等摊位，将阅读与文化传承结合。

英语冒险：藉《老鼠记者》打造趣味情境学习

四月英文阅读周，英文科除了在课堂上引领中一至中四学生进入《老鼠记者》的冒险世界，更连续五日举办包括桌游、笔名创作等活动。午间，英文室摇身变成Stilton's Cafe，学生回答书本问题即可换取“老鼠专属”小食。明信片制作工作坊则让学生化身主角，用英文记录冒险故事，体会英文阅读的乐趣。

联校共读：师生联袂挑战健力士纪录

在世界阅读日，宝觉中学六位学生代表参加教育局主办的“全民阅读活动周2026——中小学联校共读半小时”，在林溥来先生及许廷铿先生等导师带领下，与全港逾百间中小学师生成功挑战“最大规模多模态阅读课”健力士世界纪录。

结语

透过这一系列阅读活动，学生深深体会阅读并非只是单向输入，更可透过多元体验培养好奇心、同理心与解难能力。在宝觉，文字永远鲜活，阅读永远欢乐。

（内容由宝觉中学提供）

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