校园天地︱亚斯理卫理小学“坚营2.0”亲近大自然体验中坚毅成长

撰文: 校园投稿
出版:更新:

在循道卫理联合教会亚斯理卫理小学(下称亚小),我们深信教育不仅是知识的传递,更是生命的培育。孩子的成长不只在课室中进行,也需走进上帝所创造的大自然,在真实体验中学习与自己、他人及世界同行。继去年首届“坚营”试办获得正面回响后,我们看见学生在学习态度、自理能力及自信心上的转变。今年,学校将活动扩展至四至六年级,让更多学生在户外学习中经历生命的锻炼。(内容由循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供)

同学们专注地搭建帐篷。(循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

由于名额有限,参加者需经面试挑选。我们看到的不只是能力,更是学生愿意尝试、勇于承担的态度。“坚营2.0”不仅是一个两日一夜的露营活动,更是一堂没有黑板的生命教育课,让学生走出课室,在自然与挑战中重新认识自己,学习信任与合作。

活动尚未开始,学习已经展开。在老师陪伴下,学生多次举行筹备会议,从物资清单、餐单设计、采购安排到烹调分工,皆由学生亲自参与。他们亦透过网上平台学习扎营技巧,为搭建帐篷及天幕作好准备。这让他们体会主动投入与互相配合,才能完成共同目标。

同学们学习拉风绳的技巧。第二年参加的同学大展厨艺。野外定向任务,齐心跳跳跳,能看出我是一个帐幕吗?(循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

营期当日,同学怀着期待与少许紧张踏进营地,一同搭建帐篷和天幕。有人固定营钉,有人拉紧绳索,遇到困难时,大家齐心商量、互相鼓励,体现了同行精神。随后的野外定向挑战更考验耐性与合作。手持地图穿越林间,同学互相提醒与分享,在未知中学习信任与依靠,体会“同行才能走得远”的真义。

煮食环节则增添温暖人情味。学生需为自己及组员准备餐点,从洗菜、切料、生火到烹调,每一步都充满挑战。夜幕下,大家围坐星空之中,分享饭菜与感受,平凡中见成长。孩子学会感恩与珍惜,并明白服侍他人亦是学习的一部分。“坚营2.0”的目标清晰──培养学生自主学习的精神,学会对选择负责;体验团队合作,实践彼此相爱;并在大自然中欣赏上帝创造的美好。

在日落下进行活动反思。(循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

回顾去年,学生回校后更坚定成熟;今年扩展活动规模,正是希望让更多孩子在这片学习天地中被建立与滋养。“坚营2.0”虽已结束,但学生的成长仍在延续。他们带走的不只是回忆,更是一份勇气与对学习的新理解。期待来年,再与孩子们在自然中相遇,继续书写属于亚小的成长故事。

同学们分工合作,制作晚餐。 (循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供图片)

(内容由循道卫理联合教会亚斯理卫理小学提供)

若学校有意于校园天地刊登文章,欢迎按此浏览投稿须知及提交稿件

另外,《香港01》能就教育局透过优质教育基金推出的“我的行动承诺”加强版拨款计划及“我的行动承诺”加强版拨款计划(第二阶段)提供举办活动、工作坊、专家讲座、校外参观支援,如对计划有任何查询,欢迎电邮至“education@hk01.com”(标题注明 ‘我的行动承诺加强版’),或WhatsApp / 电话(35828747)联络《香港01》代表黄先生。