当课堂不再局限于书本，学习便有了更深的温度。将军澳香岛中学早前举办马来西亚服务学习团，学生在老师带领下走访吉隆坡及彭亨州，从城市到村落，从历史到当下，一步一足迹之间，慢慢认识世界，也重新认识自己。旅程最触动人心的一站，是深入彭亨州古拉打汉（Kuala Tahan）的原住民村落。

学生亲手分发物资，亦受邀品尝当地食物，在简单的交流与笑容之间，语言不再是障碍，距离亦悄然拉近。有人开始明白，所谓服务，从来不只是给予，而是在彼此看见中建立尊重与连结。中五学生骆含钰坦言，当亲眼看见当地的生活环境，才真正意识到自身的幸福，也在心中种下了想为他人付出的念头。她表示这次旅程的探究式学习，让她更了解自己，为未来生涯规划作好准备。（内容由将军澳香岛中学提供）

文化之间看见更大的世界

离开村落，学生把视线投向历史与文化。走进吉隆坡华人历史博物馆，昔日华人在异地扎根的故事，让人静静思考“我是谁”这个看似简单却深刻的问题；而当他们站在布特拉清真寺、漫步独立广场、仰望双子塔时，多元文化交织而成的城市面貌，则让“包容”变得具体可感。交流的温度同样来自同龄人之间的相遇。在当地中学的校园里，两地学生从拘谨到熟络，在课室与操场之间分享生活、切磋扯铃，以最自然的方式建立连结，临别时互赠纪念品，短短相遇却留下长久记忆。行程亦延伸至自然与环境的课题，学生走访大象保护区与橡胶园，从生态保育到产业发展，理解人与自然之间微妙而真实的关系。中四学生梅舒涵形容，这些经历让她开始思考未来，希望能将这份关怀延续，回馈社会。她期望未来能投身社工行列，将这份跨越国界、关怀人与环境的热忱延续下去。这种从个人行为延伸至全球生态链的思考，正是学校致力培养具备“国际视野与责任感”人才的体现。

从体验到成长在心中播下种子

旅程不只是一次交流活动，更是一种学习方式让学生在真实世界中培养同理心、建立视野，并在不知不觉间，思考自身与国家、与世界的连结。纵然短暂，却在年轻心中留下深刻印记，让理解与感动悄然生根，静待未来绽放。

服务学习是课程更是使命

将军澳香岛中学致力推动价值观教育。学校近年精心规划实践蓝图，上学期聚焦“国家安全与家国情怀”，深化学生的国民身份认同，下学期则拓展“国际视野”，举办美国、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、韩国和杜拜等地交流团，引领学生透过服务与实地考察开阔眼界。展望未来，校方将持续推广多元活动，培育具备国民身份认同与广阔世界胸怀的青年。

（内容由将军澳香岛中学提供）

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