AI x STEAM+01|港大同学会书院重庆火锅游戏夺Re:learn赛道冠军
《香港01》主办“智慧未来.共创香港”—“AI x STEAM+01 ”教育盛会颁奖典礼暨教育高峰论坛于1月24日(六)于香港城市大学校园圆满举行,同日举办“智慧未来.共创香港— AI x STEAM+01 挑战赛”,接受全港中小学参与,鼓励学生运用科技解决问题。挑战赛设有“促进身心健康”、“社区关怀”及“实务研究”(谭仔国际及科技公司 Re:learn提供案例)三大赛道,并邀得教育局副局长施俊辉博士担任颁奖及嘉许典礼主礼嘉宾。
Re:learn赛道冠军由港大同学会书院,凭游戏程式《Appventures in China》夺得,四名中五学生李柏希、刘泽安、李译灵及郭心榆,开发出结合重庆文化的电子游戏,让玩家在指尖上体验当地的火锅与瓷器文化。游戏设计的灵感是源于学校曾举办四川游学团,当时部份同学未能亲身参与,于是想到利用科技,让他们足不出户也能感受各地风土人情。
港大同学会书院用 AI 结合火锅与瓷器文化
“AI x STEAM+01 ”Re:learn实务研究赛道著重技术可行性与AI素养,即使利用AI 生成资讯亦须经人工核实,学生亦需到图书馆翻查典籍,确保文化内容精确无误。《Appventures in China》由两个游戏模组组成,其中一个是以“重庆火锅”为主题的烹饪游戏,玩家需选择正确的食材与配搭才能得分。
决赛当日,郭心榆与刘泽安分别因生病及考试而要缺席,李柏希和李译灵连夜重整讲稿,最终顺利完成向评委演示,并且成功夺冠。团队表示︰“在制作程式的过程中,我们才发现重庆火锅对食材的选择和先后次序是非常讲究”,期望玩家可透过游戏了解正宗的重庆食材,将饮食文化转化为具象化的体验。
另一个模组则是“磁器口古镇”寻宝游戏,玩家要在虚拟古镇场景中穿梭,寻找隐藏的独特瓷器。团队希望让玩家认识到重庆瓷器的特征及其制作工艺,为增加吸引力,团队更设计了NPC(非玩家角色)与玩家进行剧情互动。
四人透露,起初低估了开发游戏的复杂性,加上想法太多,导致技术上和时间上不可行,即使可借助AI工具开发游戏,但当时因未能掌握 Prompt(提示词)的运用,结果错漏百出。他们又分享了一桩趣事,早前学校举行开放日,团队趁机对外展示游戏,期间却被一位小五学生发现地图程式中的“穿崩位”,玩家可穿墙爬出场景,后来已作修正,而此事亦令他们明白创作是要不断完善。
指导教师从旁引导 盼学生实战中学习
指导老师余嘉宝及翟韦忠指出,开发程式旨在让学生运用科技推广中华文化,同时达至“Branding China”的效果,得奖与否从来不是他们的目标。他们表示,团队最初想将11层高的重庆洪崖洞,以 3D 形式呈现于游戏,所以要引导学生将游戏内容收窄,同时提供可落地执行的指导,包括游戏机制设计、计分方式等细节,又辅助学生学习运用Unity、Leonardo、Suno、ChatGPT及Poe等工具与软体,逐步将设计实体化。
此外,亦期望学生在应用AI时,明白筛选的重要性,意识到AI并非万能,重点是如何让玩家在游戏中真正体验中国文化,而非只是提供资讯。他们俱认为参加比赛可鼓励学生大胆尝试,并在规划、试错和修正问题中进步,以及学习团队合作中聆听和有效沟通的重要性。现时四人已转化为导师,带领学弟妹将计划扩展,于现有程式持续增加中国不同地方的特式游戏。
港大同学会书院校长陈馨:透过参赛聚焦培养学生内在价值
校长陈馨指出,培养学生不应只著眼于AI的操作技巧,应聚焦于 AI无法取代的内在价值,包括以同理心解决能力,例如学生今次开发的游戏程式,就是因为体察到别人无法前往交流团的遗憾。其次是慎思明辨思维与数据素养,学生须学会质疑与反复验证。
陈校长十分欣赏学生在开发过程中,既利用到AI效率,又保持对资讯准确性的警觉,这亦是未来数位公民的必修课。她又强调,科技的最终目的是为了提升生活品质与人文关怀,所以经常叫学生即使学业多忙,也要听听音乐、多接触艺术。
同时学校为了鼓励学生创新,已透过“优化课程”腾出专项时段,让中四至中六学生选修如“Branding China”等跨学科企划,又会与大学互联网对接,建立“AI Power”学习平台,校方亦鼓励各科老师先试先行,将AI应用于备课及作业批改,提高教学效能。
Re:learn创办人苏建峰:乐见参赛队伍融合科技和文化推广
Re:learn创办人苏建峰表示,很荣幸能在此次比赛中见证各校代表队如何将崭新的科技融入文化推广之中,展现出令人惊艳的创意应用场景。他指出入围的参赛队伍的作品各具巧思:香港管理专业协会罗桂祥中学活用了最新的MR技术,为校内国民教育中心打造了虚实交错的沉浸式体验;东华三院陈兆民中学透过创作穿越时空的剧本,巧妙设计出引人入胜的中华文化游戏。
此外,路德会协同中学将公社科与社区考察结合,带领学生深入深水埗进行街访,并制作了完整的360度导赏团及3D虚拟游戏;香港中文大学校友会联会陈震夏中学则跨平台结合 Lego、Minecraft和Unity,构建出虚实并存的创意校园;而港大同学会书院更是将校内交流团的所见所闻,转化为一款充满巧思的手机游戏。
苏对每一队同学在创意发挥上的突破,以及背后所投入的庞大心力,致以最深切的欣赏与肯定。