教育臻善|从“初尝成功”至“习惯成功”再到“将成功化为习惯”
文:佛教茂峰法师纪念中学廖万里校长
“失败乃成功之母”这金句,更是经常被人提及,用以鼓励别人不要惧怕失败、不要轻言放弃。但笔者曾经反问自己,自己的多次失败是否真的会迎来成功的呢?相信聪明的读者的心中早已有答案了,任何的错败只是一时的,它其实可以是我们人生中宝贵的历练,但如果我们不作改进,只沿著之前的方法,无论我们再试多少次,也很难成功的,所以没有从之前不成功的经验去分析及改进的不断尝试,只会一直的不成功,更甚者,会让“失败成为习惯”。因此,笔者认为“失败”绝不可怕,不轻言放弃、坚毅不屈、不言艰苦、不断的努力,均是成功必需的素质;但我们更应从之前不成功的经验作分析,要找出不成功的原因,继而透过对应的学习、创新及改进,让我们找出更佳的方案,然后再尝试,我们就是透过这种“尝试>分析当中不成功的原因>学习及改进>找出更佳的方案>再尝试”的循环,经过我们努力,成功是指日可待、必然达到的。
笔者于这 28 年的教育生涯中,有时会遇到一些较少成功经验的同学,他们甚至会说自己做甚么也不会成功,他们对学习乃至很多事情也提不起劲,好像已认定自己的人生是不成功的。对于这些同学,我们会透过多元化的学习活动,让他们从中找到自己的兴趣、长处及潜能,并提供多元机会,让他们在自己的专长发挥,更重要是引领他们、协助他们及陪伴他们把事情或作品完成、优化及做好,以让他们尝试成功、感受成功及了解成功的美好,当他们“习惯”了“成功”,便有机会开始提升对自己的要求,继而更有机会透过学习及改进,而提升自我,以期待更多、更大的成功,所以每次的成功,也会化作为了下次成功的动力,有如“成功乃成功之母”,而同学们亦会从“习惯成功”化为“将成功化为习惯”。
四年多前,笔者刚开始服务现今的中学,便开始跟同事们透过多元化的学习活动,让同学发掘自己潜能,并把握或创造一个个宝贵的机遇,让同学发挥,经我们从旁指导、鼓励及陪伴下,故纵使有些同学过往的学习动机及能力也是有待改善,也可让不少的同学初尝成功的滋味,同学们成功时的喜悦,让我们同工忘却了指导同学时的辛劳。
就于过去的一年(2024 年 11 月中旬至 2025 年 11 月上旬),我校同学共获得三百多个校外奖项 (包括7 个国际奖项、80多个全国及大湾区奖项,较以往高出数倍),而且涵盖了 STEAM 科创、音乐、艺术、校际或公开体育赛事、语文及其他学科的领域,而让笔者更欣慰是同学们将其成功的喜悦延伸至日常生活,现在我校的同学较过往更显现出欢愉及自信,他们对自我的形象及要求也有所提升呢,这都给予我们教师团队慰藉及正能量,让我们更投入我们的教育工作,让我们能协助及陪伴我们同学的茁壮成长。
学生的成功亦为学校团队带来成功感,让全校师生一同“习惯成功”,继续散播成功的种籽,“创建更大舞台,让孩子发光发亮”亦正正是我校的教育使命,让我们与孩子并肩“将成功化为习惯”吧!
作者:廖万里
佛教茂峰法师纪念中学校长
教育局课程发展议会 STEAM 教育常务委员会委员
新界校长会学生事务委员会主任
香港科技创新教育联盟理事
教育评议会资深会员
天水围及屏厦区分区委员会委员
关爱队(慈祐)成员
M.Phil. (Computer Science), M.Ed., B. Eng. (Computer Engineering)
香港津贴中学议会简介:
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